达标1加强体育教师的培养和培训工作。我校严格按教育部教体艺【2008】5号文件规定，配备体育教师。我校现有体育教师11名。其中一级教师6名；10人具有大学本科学历，1人具有专科学历，有市骨干教师2名，区骨干教师6名；二级裁判11人。学校高度重视体育教师的继续教育工作，支持体育教师参加各级
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f体育教研、培训活动；学校力争在35年内对现有的体育教师进行一次轮训，选送较优秀的教师参加高规格培训，特别是国家、省、市级的田径、武术、健美操等裁判和教练员的培训，以提高体育教师队伍的素质。2按标准配备硬件设施。学校按照教育部教体艺【2008】5号文件规定配足配齐体育设施、器材。体育场地、设施、器材管理有专人负责。学校现有体育器材保管室4间，田径运动场2个（其中塑胶田径运动场1个），篮球场9个，排球场5个，羽毛球场4个，足球场2个，单、双杠13付，室内健美操训练房1间，举重室1间，体育设施、器材能满足体育教学的需要。开放利用好所有体育活动场地、设施，供教学和学生课外体育活动。3建立学校体育经费的保障机制。学校年度按学校公用经费的10以上用于学校体育工作经费，包括每年体育教师装备费、教研培训、奖励，参加各级运动会的比赛经费，设备、设施的购置与维护费用。体育教师组织学生大课间体育活动、课外活动和竞赛均按《代市中学教职工奖惩意见》执行。评先晋级与其他教师一视同仁。（三）强化体育课教学和研究1按规开课。我校严格按照新课改要求开齐开足体育课，初中各年级每班每周3课时，高中各年级每班每周2课时按体育课程标准上好体育课，认真落实学生体质健康目标和体育技能目标。我校体育教学进行课程改革，践行必修选修课外活动的体
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f育课程结构，坚持必修课为主体，选修课为延伸，活动课为提高三大板块有机结合。2落实教研。我校高度重视集体备课活动，要求每周一次开展学科备课组集体课活动，做到定时、定点、定人、定中心发言人，有详细记录。学校要求教研组做到学期有计划，有总结、活动有分工、有措施、成绩有纪录、资料有积累。要求体育教师认真备课，做到备人、备场地，优化体育课堂教学突出“五抓”，即抓体育常规教育、抓安全教育、抓运动密度、抓锻炼实效、抓听课评课，向40分钟的课堂教学要质量。体育教研组实效、抓听课评课，向40分钟的课堂教学要质量。体育教研组坚持每学期对每个教师的课进行1次运动负荷检测、分析。强化课题研究，正在研究的课题r