周，十五周、二十周将对作业、教案、三类笔记（听课笔记，政治笔记，业务笔记），教学反思，教师基本功作业，教研组
f活动记录等等做全面细致的检查。检查结果与期末绩效挂钩。④狠抓教师上课考勤和考务考勤，上课考勤由各班学习委员登记、班主任把关，每周累记上报一次。有关中心工作如考务等的考勤与上课考勤同等对待，考查后成绩要及时统计。⑤控制作业量，切实减轻学生负担。通过学习委员对每个教师的每次作业进行登记，对作业量过多的科目、教师和班级及时给于通报。四、强化效益意识，抓教科研活动，促课堂教学改革1、认真做好课题组织实施，充分发挥教研组力量，鼓励教师全员参与课堂有效性研究。2、继续抓实校本教研工作。积极开展探究性课堂教学研究和实践活动，积极开展以说课、上课、评课“三课一体”为重点的群众性教研活动。发挥教研组作用，建设学科专业教师共同体，每次的教研活动有主题、高效率。深入开展新课程专题研讨，名师开课作示范，并且开问题课、督导课等来研究，强化专业引领和同伴互助，推进理想课堂构建。。4、优化课堂教学，深化教学改革，提高课堂教学效益。强化科研就是质量意识，效益意识，改革课堂教学的评价，以促进教师教学方式和学生学习方式的转变，逐步形成以探究式、启发式、开放式、讨论式为标志的教学新模式，注重因材施教，既面向全体学生，又兼顾两头，努力提高学生的自学能力、思维能力和解决问题的能力。努力探索“轻负担高效率”的教学模式和方法，努力提高教学效率和教学质量。
f5、大力提倡现代化技术与学科的整合。每位教师力争学会制作课件，提高小媒体的利用率，从而提高课堂效率。积极构建适应信息时代要求的多元化的课堂教学模式，改变单一陈旧的传统学科教学，把课堂建设成为充满人文关怀、能够综合多种信息的工作平台。五、开展兴趣小组活动，加强特长教育1、加强实践性强的学科教学，重视学生的实际操作能力和人文素质的培养，建立多种多样的兴趣小组，发挥其功能，因此，教导处要求各兴趣小组有计划，有实施内容，有结果，有总结，期末根据实绩进行评估，并给予一定奖励。2、要充分利用课外活动时间，开展好音体美劳特长教育，建立乒乓球队、美术小组、篮球队等，实实在在地开展活动。六、加强“部室”建设，发挥服务功能2、充分利用多媒体教室、仪器室、科学实验室的功能。3、图书室、体育器材室均做好出借登记，学生教师出借、归还要详细登记，并建立档案，以便检查r