实际效果往往难以准确把握和衡量。所以，应当建立完善的检查考评机制，把定性与定量、静态与过程评估结合起来，确保评估及时全面科学。在此基础上，建立完善奖惩激励机制，把培育工作纳入“双争”活动之中，与评功评奖、晋职晋级挂起钩来，形成外有压力、内有动力的良好局面和浓厚氛围。三按纲施教与注重创新的关系。新修订的《思想政治教育大纲》是开展思想政治教育的基本遵循。《大纲》对开展教育的内容、形式、方法有明确的规定，不仅继承了我军思想政治教育的优良传统，同时也赋予了新的时代内涵。当代革命军人核心价值观培育，是新形势下思想政治建设的基础工程，也是思想政治工作创新的着眼点。在当代革命军人核心价值观培育中，除遵循《大纲》的一般规定外，更要着眼以下几个特点求创新。一是着眼政治性特点，探索党委机关对重要基础工程认识到位、工作到位、保障到位之道，探索与解决“三个确保”的时代课题、与深入学习实践科学发展观、与创新发展先进军事文化结合之法。二是着眼实践性特点，探索由集中教育向经常性教育、由重突击性工作向重基础性工作、由大呼隆向具体化、精细化转变。三是着眼系统性特点，把培育工作作为一项系统工程去谋划，着眼五个方面的全面建设、协调进步、长远发展去探索。真知与笃行的关系。在当代革命军人核心价值观培育中，知是行之始，行是知之成，没
f有知这个前提和基础，行就没有目标和方向，知行统一要在真知上下功夫，在笃行上见成效，两者是辩证统一的。实现当代革命军人核心价值观的知行统一，关键在于真诚践行，不能做“语言的巨人，行动的矮子”践行当代革命军人核心价值观，。就要从细微入手，从点滴做起，时时处处严格要求自己，脚踏实地做好本职工作，把本职岗位的小平台变成展示军人价值的大舞台。
fr