、步聚的确定和评价（２学时）教学活动三：钻头的刃磨（６学时）教学流程与活动教学活动四：加工划规两脚并铆接划规左右两脚（20学时）教学活动五：攻丝（６学时）教学活动六：制作活动连扳并铆接（２学时）教学活动七：工作总结和评价（２学时）
穿戴劳动保护用品，符合规范要求服从工作安排，态度端正加工工艺，说出加工方法和步聚麻花钻的结构，画出钻头的几何角度安全操作钻床、砂轮机，符合操作规范评价内容与标准钻头的刃磨，刃磨后满足钻孔质量要求底孔直径的计算，正确选择钻底孔钻头攻丝的工具、用途，正确区分头锥、二锥攻丝方法，内螺纹满足质量要求加工零件的质量符合图样要求组装后划规符合功能要求工作场地整理
f教学活动策划表
教学活动关键能力学生学习活动教师活动1发放工作任务1领取工作任务书2独立查阅划规的相关资料3绘制出划规的轴测图4制定工作计划5提交工作计划书，说明工作任务要求，分配任务2组织学生学习轴测图、特殊表面的画法3螺钉的画法和标注4巡回指导编制工作计划5点评工作计划活动二加工方自我学习分析1独立分析划规1组织学生分析加工基准的确定制作的工艺步骤划规制作的工艺工步的确定螺钉标准件表切削手册特征描述基准选择2一体化教室划规的功能轴测图、特殊表面规章制度的画法任务书术语的应用信息收集及处理轴测图规范工时确定进度安排经济性可操作性工时2一体化教室学习内容资源评价点学时地点
信息处理活动一接受工沟通分析
作任务、思考明确工作要求文字描述计划决策
螺钉的画法和标国家制图标准注材料准备工时确定进度安排划规图样工艺步骤卡
法、步聚沟通
2确定划规制作步骤
工具、量具、设备《机械制造工艺》划规加工工艺步
f教学活动的确定和评价
关键能力质量意识
学生学习活动的加工方法
教师活动
学习内容
资源
评价点骤的说明划规加工方法的说明
学时
地点
2点评学生划规的选择制作的加工方法加工余量的选择
1学习麻花钻的1组织学生学习几何角度和作用麻花钻的组成及麻花钻的几何角《钳工工艺学》砂轮机的安全操作规程砂轮机麻花钻教学模型检测样板
2学习砂轮机的几何角度质量意识活动三钻头的刃磨安全意识信息处理分析思考评判
操作及安全操作2组织学生学习度和作用规程砂轮机的操作及砂轮机的操作及安全操作规程
麻花钻的特征描述刃r