《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》读书心得
与孩子沟通，处理孩子的感受是一门艺术。作为一名教师和一位母亲，应该去了解学习这门艺术。《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》这本书的第一章《帮助孩子面对他们的感受》教我们如何应对孩子的消极情绪。我们要全神贯注地倾听，用“哦”“嗯”“这样啊”来回应他们的感受，说出他们的感受，用幻想的方式实现他们的愿望。大人若嘴上说在听，但其实心不在焉，会让孩子感到气馁。如果大人能够真正倾听孩子的叙述，孩子就能容易地表达他们面临的困境。有时候，孩子需要的是我们能与他们产生共情。当孩子被提问、责怪、建议的时候，很难有清晰额思路和积极的态度去想问题。以关心的态度，使用“哦”“嗯”“这样啊”这样简单的话来回应孩子，孩子就能在叙述的过程中，整理自己的思路和感受，从而有可能自己找到解决办法。奇怪的是，我们越是想让孩子摆脱不好的感受，不管我们的态度多好，孩子也只会越难过。我们担心说出孩子的感受会让孩子更难过，其实相反，当孩子听到我们说出他们的感受时，心里会感到安慰，会感觉有人能理解他们内心的感受。当孩子想要一样我们没有的东西的时候，我们往往给孩子解释为什么没有。但常常是我们越解释，孩子越不听。有时候，给孩子对某种东西的渴望心情一旦得到了理解，他们就能比较容易接受现实。这些技巧不光可以用在对待孩子身上，我觉得对于同龄人、长辈们都是一样。比如，朋友分手了，很难过，我们应该避免否
f定他们的感受，说类似“别难过，天涯何处无芳草，你会遇到更好的”，并不能帮助朋友从情绪中释放出来，面对问题。倾听孩子或者其他人的情绪的宣泄，并说出他们的感受，需要我们不断演练。当我们看到孩子或他人的内心，从孩子或他们的叙述中确定他们的真实感受，与他们产生真正的共情，才能打动他们的内心。
但是，并不是任何时候都要和孩子产生共情。只有当孩子期望我们了解他们感受的时候，才需要和孩子产生共情。当我们接纳是理解孩子的感受了，他们也就比较能够遵守我们为他们设立的界限，比如“黄油不熟用来玩的”。孩子遇到问题时，我们给他们提供建议或者立刻见效的解决方法，就剥夺了他们自己去面对问题、解决问题的过程。我们需要注意，孩子通常会反感自己的话被完全重复。对于大一点的孩子，他们不开心的时候根本不想说话，这时候，大人陪在孩子身边就足够了。当孩子表达强烈的感受时，大人“冷r