用户界面的设计（一）课内练习目的掌握通用对话框的使用；了解VB下拉菜单和弹出菜单的特点；掌握在应用程序中设计下拉菜单和弹出菜单的方法；掌握多窗体程序设计的一般步骤和方法。（二）课内练习内容1【实例29】使用通用对话框程序；2【实例30】菜单程序；3【实例31】多窗体程序。（三）课内练习要求按照课内练习内容1～3的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果。要求回答思考题。课内练习十二文件程序设计（一）课内练习目的掌握文件系统控件的使用方法；了解顺序文件的特点；掌握顺序文件的打开、关闭和读写命令；学会建立有关文件的简单应用程序。（二）课内练习内容1【实例36】设计一个文件系统，能够实现打开文件和保存文件等功能；2【实例37】一个简单的文件管理器；3【实例38】顺序文件操作。（三）课内练习要求按照课内练习内容1～3的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果。要求回答思考题。
5
f四、考核方式及成绩评定
1做每个课内练习项目之前，要求学生提前预习，做好课内练习前的准备工作。2学生应不迟到、不早退、不旷课，如果无故旷课达到4次，则课内练习总成绩为0分。3指导教师当场对本次课内练习进行评分，每个课内练习以百分制给出成绩，最后课内练习的总成绩是所有课内练习成绩的平均值。每个课内练习成绩由指导教师根据学生完成课内练习内容的实际情况和在计算机上的调试结果以及学生对程序的理解程度进行评定。4课内练习成绩和实验成绩占本课程总成绩的30。
五、教材及主要参考资料
⒈教材1VisualBasic程序设计教程，于红光主编，上海：上海交通大学出版社，2006112VisualBasic程序设计上机实验与习题解答，冷光麟主编，上海：上海交通大学出版社，200611⒉主要参考书1VisualBasic程序设计教程（第三版）蒋加伏、，张林峰主编，北京：北京邮电大学出版社，200462VisualBasic程序设计教程，龚沛曾等，北京：高等教育出版社，20007
六、其它说明
为保证本课程实践教学环节的质量，每位指导教师应严格执行课内练习考核方式及成绩评定制度，同时要求学生遵守此规定。编制日期：2007年2月
6
fr