师生随琴共同演唱歌曲,感受歌曲情绪。5教师教学生正确的发声方法,唱出优美的声音。6再听,第二段中听到了哪些鸟叫的声音。7师生共同演唱,调动学生积极性。8让学生到前面来表演,教师鼓励学生能够勇敢演唱,培养学生的自信心,和表演能力。9教师敲鼓打节奏,学生演唱歌曲。分行演唱,调动学生积极性。五、创编活动1学生给歌曲编上合适的动作,随音乐跳舞。2学生用打击乐给歌曲伴奏,培养学生节奏感。3师生共舞。六、归纳总结1教师总结这节课的内容。2学生说一说自己的收获。七、拓展延伸1教师布置作业,搜集少数民族的资料,下节课展示。
第3页
fr