资料，并在研究文章中注明资料出处，且不少于两种。目的不在做出怎样的科学认识，而在让学生感受研究性学习，培养他们的学习能力。课堂实录第一课时师：灿烂的中华民族文学宝库中有一颗璀璨明珠，它以我国历史上一次波澜壮阔的农民起义为主要内容，描述了曲折的故事，刻画了生动的形象，是一本不可多得的英雄传奇，成为文学艺苑中的一朵奇葩，它就是我们今天将接触的四大名著之一《水浒》。同学们：你对这本优秀的作品有哪些了解请把你课前搜集的资料向大家展示出来。要求不说重复内容。生l：《水浒》又叫《水浒传》《忠义水浒传》。生2：《水浒》是明代长篇章回小说。生3：它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。生4：它的主要思想倾向是官逼民反，有进步意义。。
f生：并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工而成。师：不错，同学们简介了《水浒》多方面的知识。看来大家课外查阅了资料，作了充分的准备工作。我们今天学习的这篇文章就是节选自《水浒》七十一回本第十六回，原题为《杨志押送金银担，吴用智取生辰纲》师：课前要求大家浏览《水浒》中有关杨志的章节，不知同学们阅读后对杨志的身世经历有哪些了解。你能给大家说说杨志押送生辰纲之前的大致情节吗学生纷纷发言，教师不时点拨，气氛颇为热烈’
师：大家简要勾勒了杨志颇具传奇色彩的人生经历，很不’错。老师将同学们说的按时间顺序归纳了一下，并将主要情节制成了图片。出示课件一：杨志是五侯杨令公之孙，武举出身，官至殿司制使。因失陷花石纲丢官；遇赦求官遭高俅所阻；盘缠使尽卖祖传宝刀；无奈杀泼皮牛二，流配北京大名府充军；留守梁世杰因杨志武艺高强，提拔他为管军提辖使；受梁中书重托，杨志押送生辰纲。出示图片：A．杨志失陷花石纲B．汴京城杨志卖刀C．杨志杀牛二被充军D．杨志北京斗武E．杨志押送金银担师：这里强调一句：杨志的人生理想，用书中他自己的话来说就是“指望把一身本事，博个封妻荫子，也为祖宗争口气。”生：老师，“封妻荫子”是什么意思师：就是功臣的妻子得到封号，子孙世袭官职。通俗地说就是渴望建功立业，以名垂青史，为家人造福。现在我们来读课文，看看杨志是怎样押送金银担的，他在实现理想的途中又遭遇了怎样的变故《水浒》的基础方言是元代的江淮话，又是古代文人所著，其中有不少语义与现代普通话不尽相同，大家阅读时将不懂的圈出来，结合注释理r