三次实验时泡沫塑料，显示压力作用的效果。比较
两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
图2
归纳总结：归纳总结：
探究点三：压强（重难点）探究点三：压强（重难点）问题1：压强表示压力的作用效果它是如何定义的？它的公式和单位是怎样的？
问题2：一名中学生重500N，每只脚与地面的接触面积约为0012m估算他站立时对地面的压强？
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问题3：减小压强和增大压强分别有哪些方法？请同学们看教材P68的三幅图．讨论人们是要增大压强还是减小压强，用的是什么办法
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f昌乐二中初三物理导编制：审核：昌乐二中初三物理导学案编制：刘庆高审核：刘庆高
审批：审批：
时间：时间：20101019
针对训练：针对训练：4底面积为2m的长方体木箱放在水平地面上如图3所示木箱重100N水平桌面面积为15m则木箱对桌面产生的压强是多大
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图3
四、当堂检测：当堂检测：1下面对压强的理解正确的是（）
A物体密度越大，对接触面的压强就越大B物体体积越大，对接触面的压强就越大C物体重力越大，对接触面的压强就越大D压力一定时，受力面越大产生的压强越小2下列情况中，人对地面压强最大的是（A人站立在地面时C人蹲在地上时）
B人单脚着地，另一脚向前跨步时D人席地而坐时
3如图所示，用50牛的水平推力将20牛重的物体A压在竖直墙壁上，物体A与墙的接触面积为001米，则物体对墙的压强为
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附加题：附加题：4手指作用在图钉帽上的压力是20N已知图钉帽的面积是1cm图钉尖的面积是005mm则图钉尖作用在墙上的压力、手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强分别是多大？
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