动培养了同学们的观察能力、运用、表现色彩的能力，初步掌握用色彩造型的方法。在处理色彩的明度、色相对小比关系、理解固有色、环境色、控制画面的色彩调子。过欣赏、结讲解，使学生了解静物写生的要求扩色彩表现要求，让学生产生学画的兴趣。指导老师小组组长意见
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和静县第七小学双语班美术兴趣小组活动记录
活动内容封面设计时间
2014年6月5日12日星期四下午课外活动
学习封面设计知识，设计出与书的内容相关，能体现自己活动目标个性的书籍封面。1、欣赏书籍封面，分析各自特点。并让学生取出自己的各科课本，说说封面的特点。2、概括书籍封面设计特点、规律：△要有醒活动目标书名（设计在最显著的位置上）。△装饰、美化（可用花边、图案、插图等），衬托书名；提高书的品位（与书的内容结活合）。△在适当的位置上标明出版社、作者的名称。动3、本课设计命题；△寓言类、△童话类、△科幻故事、△少儿读物过△儿童剧本、△读书笔记、△传记、△VCD、CD、DVD封套△字程典4、示范演示“科幻故事”封面设计，激发学生设计兴趣。5、学生设计（铅笔稿），巡视指导、典型讲评。6、学生完成设计作业，巡视指导。7、学生作业评析、展示。8、年级封面设计展览。通过本次活动，启发学生大胆设想、运用已学的构图、色彩、小结图案等知识，设计出独特、富有情感的封面，提高了设计的能力。通过设计，激发了学生爱书、追求知识、为将来建设繁荣、富强的社会主义祖国耍努力学习的志向。指导老师小组组长意见
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