7
和静县第七小学双语班美术兴趣小组活动记录
活动内容儿童面部表情
时间2014年3月6日13日星期四下午课外活动
活动目标
学习用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握面部表情变化的表现方法。
1、引导观察人物面部表情课本范画，同学之间。2、归纳、概括、范画人物面部表情简图，引导找出特征：3、画法步骤讲解：活动过程②、发型（男、女）；③、五官（表情）。4、学生试画儿童头像，巡视指导。5、典型作业评讲。①、头型（脸型）并示范画法；
通过学习，同学们能用简单的线条，概括表现人物的表情。小掌握了面部表情变化的表现方法以及人物五官的位置。结
指导老师小组组长意见
f7
和静县第七小学双语班美术兴趣小组活动记录
活动内容我的同学（写生）时间
2014年3月20日27日星期四下午课外活动
进一步运用、掌握观察的的方法。学会写生人物，表现活动目标人物头部特征的方法。
1、复习上节课人物面部表现步骤，导入观察；在班上找男、女同学各一名（特征明显的）引导学生观察，并概括（议论、总结）。活动过程2、根据其中一个学生，进行写生，进行写生示范演示，讲解。头型特征，头发特征、五官特征逐一对照。3、学生写生我的同学。巡视指导，典型作业分析，提出肯定和修正意见。4．着色指导、作业展示（优秀作业）。5、布置回家写生爸爸和妈妈头像（肖像）。
本次活动进一步运用、掌握观察的的方法。使学生学会了写小生人物，表现人物头部特征的方法。同学们对头部各部分特征的结表现得很好。正、侧五官位置的定位也十分准确。指导老师小组组长意见
f7
和静县第七小学双语班美术兴趣小组活动记录
活动内容肖像画时间
2014年4月3日10日星期四下午课外活动
进一步提高观察、概括、表现人物的能力。通过画父母的肖活动目标像，培养细心，激发爱心。
1、学生家作父母肖像稿展示，评析、启发学生画准确：头像（脸活动过程型）、发型、服饰（色彩）、表情。2、学生修改肖像稿后，正式画入美术作业本，巡视指导。3、优秀作品评析。4、学生互相欣赏作业、评论。
通过本课练习，进一步提高了观r