整、无杂物积水。为杂物积水。以塑胶或硬化地面为宜。乒乓球台数量达到《办学条件标硬化地面。篮球场地4个、排球场地2个、2乒乓球台数量室内外合计达到准》要求，教学点至少有1个小篮乒乓球台32个。B8《办学条件标准》。排球场和一个乒乓球台，中心城区2单杠、双杠、平梯、肋木等室外体育器械篮排3单杠、双杠、平梯、肋木等室外体学校篮排球场数量不低于标准数配备齐全，安放牢固，场地平整。地面为球及育器械配备齐全，安放牢固，场地平量的90。铺砂的软质地面地面宜为塑胶或铺砂的软质地面。等：场地质量、器材配备及安放B其它整。基本符合要求，但室外器械场地不运动得为水泥地面；篮排球场、乒乓球场地、台数量，农村中小学不低于《办学器材条件标准》要求的80，中心城区不低于标准的60，教学点至少有半篮场地或小活动场地和一个乒乓球台。
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f一级指标
二级指标
评估要点
评级标准C等：次于B等。
自评
A3教育教学装备
1中学数学、物理、化学、生物、地A等：13项均达到要求；A等：13项均达到要求。理和小学数学、科学仪器器材配备达B等：“1”中演示实验和学生分组到《配备标准》中基本配备要求。分实验仪器种类达到《配备标准》中组实验仪器中学按标准班额2人一组基本配备要求，但个别分组仪器数配备，农村小学不低于4人一组。实量、其他仪器器材数量略有不足，易损易耗品能及时补充，或仪器配备套数略有不足，但能基B9验所需药品、满足实验教学需要。本满足教学需要；“3”中教学设备实验2高中数字式探究实验仪器按《配备略有不足，但能基本满足教学需仪器标准》配备物理、生化二个实验室，要；“2”中配备套数不足或只配备器材每室按91组配备。一个探究实验室。3文科教学设备达到《办学条件标准》等：次于B等。C配备要求，但已实现多媒体“班班通”的学校，除各类模型、标本外，其他网络资源可以提供的挂图等，不作必配要求。
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f一级指标
二级指标
评估要点
评级标准
自评
A3教育教学装备
1学校图书资料数量充足、分类比例A等：“2”项和图书更新达到要求，A等。合理；生均藏书量及教参资料、工具“1”项生均藏书量不低于标准的“2”项和图书更新超过要求。书和报刊种类达到《办学条件标准》90。“1”项生均藏书量高于标准。要求；农村教学点工具书和报刊种类B等：“2”项和图书更新基本达到可适当放宽。近三年每年图书更新数要求，“1”项r