三、评估要点及评级标准
一级指标二级指标评估要点评级标准自评1学校设符合《办学条件标准》规A等：达到要求。A等定。B等：学校设不符合要求（如高学校设符合《办学条件标准》规定。2学校规模符合《办学条件标准》规中未独立设、初中含小学毕业年学校规模24个班，在校生1134名，符合《办定的适宜规模。级、小学不含毕业年级等）；2009学条件标准》规定的适宜规模。3校园规划科学，区划分明，布局合年及以后建设的规模过大学校（高校园规划科学，区划分明，布局合理；校园环理；校园环境优美。中超过60个班，义务教育学校超境优美。在校生1134名，校园占地面积过36个班）；校园规划不合理，生465638m2，绿化面积59855。建筑用地、均绿化面积低于标准要求。体育用地、用地总面积、生均面积均高于标准。C等：学校设及功能不完备，不是济宁市绿化先进学校。能满足正常教育教学活动需求。1校舍建筑及附属设施建设严格按照A等：校舍建设、维护达到要求；A等建筑设计常用规范、标准执行，并及校舍坚固、安全，无隐患；校舍档1校舍建筑及附属设施建设严格按照建筑设时维护维修，确保校舍安全。案及2002年后学校建设项目基建计常用规范、标准执行，并及时维护维修，确2校舍档案、基建档案齐全、规范。档案齐全。保校舍安全。B等：校舍存在个别设计缺陷或维2校舍档案、基建档案齐全、规范。修维护不及时，但不影响正常安全使用的；校舍坚固、安全，无隐患；校舍档案及2002年后学校建设项目基建档案不够齐全。C等：存在明显安全隐患或D级危房，以及其它次于B等的。
B1学校设与校园规划A1学校设与校舍
B2校舍建筑设计与质量
1
f一级指标
二级指标
评估要点
评级标准
自评
B3普通教室
A1学校设与校舍
B4学科专用教室
1普通教室设、使用面积、设计达A等：“1”项达标，中心城区学校A等。到《办学条件标准》要求，室内各种平均班额不超过标准班额的10，教室设、使用面积、设计达到《办学条件固定设施齐全、布合理、整洁完好，其他学校平均班额不超过标准。标准》要求，设施和采光照明符合规定。平均采光照明符合《国家学校体育卫生条B等：单间使用面积达到标准的90班额47人。件试行基本标准》（教体艺2008５以上，设施和采光照明基本符合号）规定。“1”的要求；中心城区学校及乡注：2009年前所建校舍单间使用面积镇中心初中（中心小学）平r