台州市白云学校教师个人专业发展规划表台州市白云学校教师个人专业发展规划表
（2008年9月2010年7月）▲我的基本信息
姓籍名贯杨封友浙江仙居本科17年性民职别族称男汉中学高级9年出生年月党职派务1973年9月无工会主席教务处主任八年级
最后学历教龄
班主任年限
任教年级
主要优点：主要优点：优点善于学习，心态积极，对学科教学有理想、有追求，积极进行教学设计创新，喜欢系统考虑工作，能从不同角度分解、分析问题，能持久地把一项工作坚持到底，且力求完美。主要不足：主要不足：（1）语言表达能力）不足：不善言辞，羞于表达，有些社交恐惧；教学言语艺术感染力欠强。对策：事前充分准备，正视他人眼神，多看文学著作，多听演讲及故事录音。自我剖析（明确优点、找出不足）（2）教育理论素养）不足：教育论著没有系统地研读，以自己的感悟进行教学研究，因此，理论功底薄弱、深度不足。对策：仔细研读两本教育论著，力争一学期发表一篇教学论文。（3）粉笔字书写）不足：粉笔字书写不够美观，纠正书写不能持之以恒。对策：时刻提醒自己，每一课前设计好板书，与孩子一起练练字。（4）学科竞赛辅导）不足：未进行过系统竞赛辅导，学科竞赛深度辅导能力较弱。对策：研练每学年各省竞赛试题。
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f我的三年发展目标▲我的三年发展目标
1、总体发展目标、职称目标师德目标教学能力目标班主任能力目标2、专业理论学习目标（可以多选）、专业理论学习目标（可以多选）自学理论书籍教师专业培训共册ABCDA．职务培训B．专业培训C．校本培训6A．教育理论3册B．学科知识册D．其它A．校优秀班主任B．市优秀班主任C．D．DA．二级A．校先进德育工作者A．校骨干教师B．一级教师B．地市先进德育工作者B．市教学能手（市教坛新秀）C．高级教师C．C．市名师D．D．D．省特级教师
3、教育教学发展目标（可以多选）、教育教学发展目标（可以多选）公开教学教学比武指导学生竞赛指导培养教师校本课程开发学生满意度CA．60％以上B．70％以上C．80％以上D．90％以上信息技术BCDA．网络应用B．Office和Excel应用B．地市级B．地市级C．个人网页（博客）D．建资源库C．省级或国家级C．省级或国家级D．D．BA．0门B．1门C．2门D．3门ABCA．见习教师B．初级教师C．中级教师BCBA．校级A．获校级奖A．获校奖B．地市级B．获地市级奖B．获地市级奖C．省级C．获省级奖C．获省级奖Dr