三一文库www31doccom实用范文信息简报〔语文教研活动简报多篇汇编〕
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第一篇语文教研活动简报
第二篇第8周语文教研活动简报
第三篇龙坝小学语文教研活动简报
第四篇语文组活动教研简报
第五篇简报5语文教研活动听课、评课交流会
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第一篇语文教研活动简报同课中碰撞异构中精彩黄金中学语文教研活动简报
f为进一步提升我校语文教师的执教水平积极构建高效课堂我校于10月20日11月25日组织全体语文教师展开了“同课异构”的研讨活动。研讨活动中老师们在保证完成自身教学任务的同时积极参与听课、研讨听课节数达到10人次。活动结束后老师们结合自身教学实际进行了认真反思并撰写了心得。
周惠琼老师在心得中写道在本次“同课异构”活动中我发现我还有需要学习的地方在讲课的过程中可以很广泛的涉及到历史、地理、自然、生物、科技等等学科的知识因此要求语文教师要有广博的知识作为底蕴。这样在课堂上才能够旁征博引、解决学生提出来的各种问题。那么作为语文教师的我就应该不断地学习和更新自己的知识。
王娟老师在心得中写道此次“同课异构”活动无异于一次营养大餐让听课的我们大开眼界老师们的教学设计能见背后的磨课和推敲简直堪称千锤百炼的课型每位老师有每位老师的特色真的是各有千秋值得学习
给我留下最深印象的是熊秋芳所上的“范进中举”他的本课侧重点在于让学生体会语言文字的魅力学会在人物描写时抓动作、抓神态、抓细节他风趣幽默的语言形象
f可爱的肢体动作让孩子们时不时的在哈哈大笑的轻松气氛中感受吴敬梓讽刺大师的语言艺术从周明星老师身上我体会到上课不求面面俱到抓住一点上扎实训练到位就很好了。
朱蓉老师在心得中这样写道听完视频课后我在思索什么情况下学生学的最好不少课堂给出了答案当学生身心处于最佳状态时当学生发现知识的个人意义时当学生有更高的自我期待时当学生被鼓舞和被信任时当学生能学以致用时所以我们的课堂策略应多些服务激励、建构、引导、帮助等词眼使自己的课堂成为扎实的课堂平实的课堂丰实的课堂。
总而言之本次“同课异构”的观摩活动让我校教师加深了对“同课异构”教学研讨形式的感性认识。老师们更清晰地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理不同的教学策略所产生的不同教学效果体现出教师不同的个性与魅力。同时让我们在“同中求异”、“异中求同”的比较过程中进一步更新了教学理念丰富了教学策略看到了教学水平上存在的差距r