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喀什市第十小学推进义务教育均衡发展目标管理制度
为认真贯彻落实《喀什市第十小学推进义务教育均衡发展规划》，着力提高教育质量，促进教育内涵发展，为辖区学生提供更多的优质教育资
源和公平的受教育机会，我校制定义务教育均衡发展目标管理制度：一、总体目标
以教育强区、构建喀什市和谐教育为为目标，以办好人民满意的教育为宗旨，不断推进教育改革，优化教育资源配置，加大教育经费投入，切实提高教育教学质量，促进义务教育内涵发展和均衡发展。到2017年完成学校标准化建设及均衡化发展，学校环境和条件，技术装备全面达标，教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高，教育内涵得以提升，教育质量全面提高，管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务
教育标准化建设先进行列。2017年实现区域内义务教育基本均衡发展，使学校布局更加趋于科学合理。用教室建设更加规范、标准。校园环境更加优雅整洁。学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。完成素质教育效益普遍提高、办学特色鲜明突出的教育奠定坚实的基础。学校管理科学规范，通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。
二、具体目标（一）2016年9月至2016年12月，进一步优化教育资源配置。深化“校际联动，共享发展”活动；完善教师交流制度，优化教师培训工作，
形成稳定的骨干教师队伍；（二）2017年1月至2017年7月。以全面实现教育“十三五”规划任务为重点，完成学校合理布局实现义务教育学校标准化建设及均衡化发展，各新功能室投入使用，消除大班额现象；形成以教育质量为核心，教育内涵发展和学校特色发展初见成效的局面。力争2017年7月基本完成目标，实现素质教育取得积极成果，义务教育质量大幅度提升。
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三、年度目标及时间安排（一）准备阶段：2016年9月。学校完善标准化建设、均衡化发展工作领导小组和评估领导小组，领导、组织、实施学校标准化建设均衡化发展工作。组织全校教职工学习上级义务教育标准化、均衡化发展文件和实施方案，统一认识，把握要领，操作规范。制定学校的标准化建设均衡化发展实施方案，宣布职责和分工。（二）实施阶段（2017年1月2017年7月）和内容：1、办学条件。以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于r