一，企业的陈工取决于它为员工发展而做的投入。第二，必须经常评估并更新学习计划以确定它们是否与企业现状相符。第三，企业需要明确衡量出学习计划的效果。全球著名的测试与评估机构Thomso
Prometric在这方面最有发言权，Thomso
Prometric的总裁及首席执行官迈克尔？布兰尼克MichaelBRa
ick认为，可靠的知识评估会让企业家的员工看到学习计划的效果，从而保证企业家的进步并让企业家认识到为未来的成功所需做的努力。事实上，有了相关而有效的评估和测试系统，员工在既能上的差距会减少，从而使企业能顺利实施其战略方针。一旦学习投资有了成效，知识差距上的优势就成为
f企业家重要的资产。在获取这一资产的过程，企业家也就扩展并保护了最终效益。这样，在市场占有率和收入增加的同时，营运费用将会减少。Thomso
Prometric作为全球交予认证领域的领先者，多年在评估认证领域的发展，使其在世界的6大洲141个国家建立认证考试网络，可用25种不同语言提供2，多种考试，400涉及IT领域证书认证、学业考试GRE、GMAT、TOEFL职业证书考试及不同行业的测评、评估。另外，Thomso
Prometric公司在推动测评与评估行业逐步走向成熟的同时，对企业测评和评估有着更深层次的理解。Thomso
Prometric认为，在企业内部不断推行测评与评估，将有助于提高企业的综合竞争实力及人力资源TCO的有效降低。企业员工在测评与评估中成长企业在发扎纳过程中，所采取的学习计划的最终目的是让员工知道公司是因为对他们足够重视，故而为他们进行智力投资，并且在制定学习计划的最初阶段就充分考虑到他们。而测试与评估就有助于将企业的最终目标更加明确，也可以通过简单易行的三步骤确定员工的水平。第一步，用员工能力水平的评估和测试结果确定学习计划的内容。第二步，列出学习建议，然后通过学习提高相应的既能水平。第三步，测试、衡量学习过程是否有效。根据上面的三步骤，企业管理者已经非常清楚对项目领导人的能力要求。企业管理者还知道，这一项目如果成功，会有高品质产品投放市场，从而为企业带来收入因此项目领导人的能力与企业管理者的收入增长直接挂钩。首先，企业管理者开始评估Mary的知识水平，获知她的能力水平。她在营业本领、创造力、数据处理能力及应变能力方面表现不错，但在人员管理方面得分较低，而这种能力对一个想领导整个技术工程的人来说又是必须具备的。这一评估过程对这一员工提出了具体而中肯的期望。由于她缺乏所需要的人员管理r