在新课程理念下如何建立良好的师生关系建立新型的师生关系，既是新课程实施的前提和条件，也是教学改革的重要内容和任务。良好的师生关系是进行教学活动，提高教学效率的保证。建立良好的师生关系，可以健全学生的人格，可以提高学生的合作意识和创新能力。我们要在新课程理念的指导下，以学生的全面发展为本，建立适应新课程理念的民主、融洽的新型师生关系。一、新课程理念下，新型师生关系的特点和作用1在新课程理念下的师生关系应当是民主、平等、互相尊重的关系。在新型的师生关系里，教师与学生的是完全平等的，教师不再是高高在上、指手划脚，也不再是绝对的权威，而是以一个引路人、合作者的角色来帮助、点拨学生学习。在这个关系里，师生之间是共同学习，共同进步，是一种平等的合作关系。2新课程下的师生关系应当是和谐、融洽的关系。师生关系融洽、和谐，能够使学生感受到自己是班级和同学中不可缺少的一员，能增强学生的自信心和责任感。在这种师生关系下，学生能够“亲其师、信其道”，感受到来自己教师与同学的关爱与温暖，从而使学生学习的主动性，学生的智慧与潜能得到最大程度的发挥，教育教学工作就能收到事半功倍的效果。3新型的师生关系，应当是互相学习、互相帮助、共同发展的团体。在新课程理念下，教师不只是知识的传授者，课堂也不再是教师一个人的独角戏。教师将是学生学习的合作者、促进者，教师要注重
f与学生的交流与沟通。教师可以凭借自己丰富的知识与经验引导学生学习，学生也可凭借自己敏锐的观察力和蓬勃的朝气影响教师的教学；教学将是师生之间共同学习、共同进步的过程。二、怎样构建充分体现尊重、民主的新型的师生关系，我认为应从以下几个方面努力（一）树立民主思想、尊重每一名学生1民主平等是现代师生关系的核心要求，教师要认识到每个学生都是一个独立的人，他们有自己独立的个性与爱好，他们有学习与充分展示自己个性的权利；教师要尊重每个学生的人格尊严，要承认学生的个性差异，要做到因材施教，面向全体学生，促进每一名学生的发展；教师要注意听取每一名学生的意见，要多表扬、鼓励他们，帮助他们树立学习与生活的自信，不能以教师个人的意愿，来抹杀学生发展的天赋；教师要设良好的环境和条件，使学生在民主、平等的环境中生活、学习，让学生体验到一种尊严和幸福感。2要防止和克服“用分数衡量学生一切的作法”，忽视对学生人格的培养和教育。要提倡用辩证和发展的观点r