拂士，出则无敌国外患者。（8）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。5．名著阅读。（7分）（1）阅读名著片段，回答问题。（4分）①“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊……”这首《临江仙》赞美的是梁山好汉辰纲，还体现在《水浒传》
，他的足智多谋不仅体现在智取生
、智取文安县等。（2分）
②“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……《简爱》
这是罗切斯特和简爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是（2分）（2）班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花，选段中“不可逾越的障碍”指的是。
f夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。（3分）【解答】阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等．②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等．③作品主题及现实意义．此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解．（1）要注意小说人物与其身上发生的事件对号入座，不能张冠李戴．（2）阅读名著不能只停留在了解名著内容的表面上，更要深入探究其主题和现实意义．答案：（1）（4分）（每小题2分）①吴用巧用双掌连环计、使时迁盗甲、赚罗切斯特已
金铃吊挂、智赚玉麒麟、智取大名府、布四斗五方旗等。②梅森
有妻子（2）（3分）示例：①阅读《阿长与＜山海经＞》，我真切的感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念．阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。③看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味．真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。（写出自己的真实感受，言之有理即可。写出一点得2分，两点及以上得3分．）
【点评】做此类题要注意扩大阅读量，在阅读过程中要注意了r