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it1Welcomebacktoschool单元教学目标：1、知识技能目标：
1能听懂、会说：Thisismyfrie
dNicetomeetyouWhereareyoufrom？I’mfromWehavetwo
ewfrie
dstoday并能在实际情景中运用。2能听、说、认读单词boygirlteacherstude
t能简单做自我介绍。3能说出几个国家的名称，如：UKCa
adaChi
aUSA4能听、说、读、写catbagha
ddad这几个单词。5能听懂接触到的指示语，并能按照指令做出相应的动作。2、情感目标：能学会与他人初次见面时使用礼貌用语，并在接受对方祝福时表示感谢。3、学习策略
（1）培养学生正确书写单词的良好习惯。（2）培养学生回家听录音，课前预习、课后复习的好习惯。4、文化意识：
了解一些国家的英文名及相应的国旗，增加异国文化知识。课时安排：本单元共分为4课时第一课时一、教学目标：1、知识与技能：（1）能听说单词Welcome，back，boya
d，girlwe
ew，frie
dtodayfrom等；（2）会运用句子I’mI’mfrom介绍自己及自己的情况。2、过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。3、情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质。二、教学重难点1理解单词boy，girl，frie
dboy和from的读音不易掌握。2认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。三、教学准备PPT
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f四、教学过程（一）热身（Warmup）师生问候，用英语打招呼Welcomebacktoschool！复习巩固学过的内容，创设英语学习氛围。（二）新课展示（Prese
tatio
）1请2位同学上台，并介绍引出单词：boy，girl，frie
d。2利用单词卡片教学生认读单词boysa
dgirlstoday
ewfrie
ds。3教师首先自我介绍：Hi，I’mMissChe
I’mfromChi
a借助国旗引导学生认识中国的英语名称；并带领学生认读。4教师请同学自我介绍：Hi，I’mI’mfrom5借助图片展示国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。6教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。theUK是英文缩写形式必须都大写，读作U和K。7听课文录音，跟读对话。（三）趣味操练（Practice）1学生两人一组分角色练习对话。2小组展示：表演对话。3Looka
dsay：看国旗，编对话运用句子：I’mI’mfrom介绍自己及自己的情况。理解Whataboutyou？的含义。（四）作业（Homework）仿照课文对话，自己创编对话并表演。（五）板书设计
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it1WelcomeBackToSchoolWelcomeIamIamfrom…六课后反思
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f第二课时一、教学目标1、知识与技能：能听说认读单词：UK，Ca
ada，USA，Chi
a主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，r