书心语等。（评比时间：10月25日）3．美文诵读活动：以班级为单位开展，人人参与，要求教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”比赛。（比赛时间：10月29日）4．开展优秀读书手抄报展评活动：发动四年级及以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等，每班推荐10幅手抄报作品参加学校展评。（评比时间：11月1日））5．一至三年级开展“我的快乐童年”讲故事比赛活动。各班选派1名选手参赛（比赛时间：11月5日）
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f6．开展四至六年级读书笔记展评活动：从读书节开幕之日起，相关班级的语文教师教会学生读书笔记的写作方法，并开始撰写读书笔记，坚持每天一个读书笔记，老师要对读书笔记作评价，在11月8日前，各班评选10本优秀读书笔记上交到学校参评。第三阶段，评比表彰阶段11月11日1．评比表彰班、校两级“读书之星”。（各班在班级读书之星中推选5名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。）2．表彰“小小故事大王”、优秀诵读班级、优秀手抄报编辑、优秀读书笔记等。表彰“书香班级”。书香班级的评选从以下两个方面进行一是读书节活期间各活动的成绩；二是“一日两读”的抽查情况。）活动要求：1．学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息。2．教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3．语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。4．各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。让我们共同祝愿校园读书节活动顺利圆满，三合小学校园将书香四溢，花开满园！
三合小学教导处二一三年十月八日
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