教师对可持续发展的概念从感性和理性的维度作简要说明，重点介绍可持续发展应遵循的三大原则：公平性原则、持续性原则和共同性原则。
f11加强环境保护的法制意识（2课时）本课主要对我国的环境污染作历史、现状及展望性简要介绍的基础上，阐明中国必须走可持续发展道路的道理，并强调必须依法保护才能步入良性发展的轨道。简单介绍环境污染防治的法律（已颁布的有《环境保扩法》、《海洋环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《固体废物污染环境保护法》、《环境噪声污染防治法》等）、自然资源保护方面的法律（已颁布的有《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《矿产资源法》、《土地管理法》、《水法》、《野生动物保护法》、《煤炭法》、《节约能源法》等）和自然灾害防御的法律（已颁布的有《水土保持法》、《防洪法》、《防震减灾法》等）三个方面的相关法律，同时介绍我国参与签订的国际环境公约文件有《保护臭氧层维也纳公约》、《气候变化框架公约》、《生物多样性公约》和《濒危野生动植物物种国际贸易公约》。然后教师引导学生上网查询自己所关心的法律相关内容。本课适宜在多媒体教师授课。12瑞典：环境保护的典范（1课时）本课以瑞典为例，阐述瑞典社会是如何将环境意识、环保制度融入整个社会，成为世界最清洁最美丽的国家之一。以此为主要内容，让学生按照各自的理解，自己收集资料和处理信息，办一份以“环境保护”为主题的手抄报，展示学生校本课程的学习成果。136月5日世界环境日（1课时）第27届联合国大会将每年的“6月5日”确定为“世界环保日”。本课对历年的世界环境保护日的主题逐一作了介绍。以本年的“世界环境保护日”的主题为内容，结合该课教学，开展一次符合校情有创意的环境教育实践活动。14环境教育从小抓起（1课时）本课从知识与行为的角度倡导环境教育从小抓起，从身边做起。15做保护环境的小卫士（2课时）
f本课是课程的结束篇，旨在通过环境知识的学习，激发青少年学生的环保意识，并通过自己的实际行动和亲身实践为环境保护作一些贡献。可结合如下一些有意义的“环保”活动主题展开，如环保节日宣传活动，环保知识竞赛活动，绿色信息报办报比赛，环保摄影竞赛，环保网页设计比赛，环保金点子比赛，环保活动方案编制比赛，我为企业环保建议等活动。三、实施建议1课型（1）讲授课：课程中“地球遭受着各种污染”、“森林减少”、“水污r