学的目标是什么？我们布置作业的目的是什么？就是要巩固所学知识，培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，围绕教学目标展开听说读写的训练。一定要抓住根本，抓住训练点设计作业。
唐熙：关于作文的培养。作文是综合能力的展现，仅仅靠书本是不够的，对于学生的作文水平的提高是有局限的。作文的设计，应该联系校内校外，联系学生的生活实际不定时的布置作文任务。班上还可以把作文水平好的同学发动起来成立写作小组，根据写作小组的作文特点进行讲评，激发学生作文兴趣。比
f如召开了运动会，就要及时布置关于写运动会的作文。杨校长：唐老师的作文教学设计很有借鉴意义，作文要适
时训练，作文要点滴积累，根据学生经历，不定时布置。还有就是作文的讲评，修改也要改革，探索一些有用的方法，提倡学生自评自改、互评互改等形式。
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2）
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
。
3）
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5）
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6）
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2）
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）
办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从
哪取使用完后放到原位。4）电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6）
饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时r