我的远程网络研修总结
个
姓名
人
郑红梅
信
息
省（市）
吉林省敦化市
所在单位
红石学校
任教学科
英语
任教学段
七年级
请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）
研修考考核核项自检非
考核项
学习类
（1）完成学习任务中全部课程；（2）完成一个学科融合专题小作业；（3）阅读所有简报；（4）完成研修总结作业
（1）完成资源分享；（2）提交研修活动；（3）参加微课大赛
答疑类
校本实践类
发帖、回帖不少于5个（坊内答疑区中提交校本研修作业
的发帖、回复、评论）
无
活动类（1）完成破冰作业（2）参加坊内主题研讨活动（3）发表研修心得
完成本次活动的调查问卷
研本次网络研修从爱岗敬业自我发展、信息应用学科融合、教学设计以学定教、校本研修自主选学四个阶段设置学习内容，同时强化校本研修环节，修通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。收获（无字数要求，简述即可）
f信息技术化对教学的影响，我们应该不断提高自己学习能力。收获最大的就是校本研修这，我通过学习，了解了更多，录像是最好的学习资料。
课程学习的
学习任务中所有课程学习中您感触最深
收获
的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
答疑与研讨交流活动的
收获
如何做好听说读写练习的分配？
如何提高45分钟英语课堂的效率？
英文脑筋急转弯，你敢来挑战吗？
在本次培训中您提交了哪些问题（包括坊课堂习惯不好的孩子，如何补救？
内答疑区、学科论坛区等）？请一一列出来。如何做一个学生喜欢的英语老师
您参与了哪几次坊内主题研讨活动？请学生在写作过程中常存在以下几个问题：
列出这些交流研讨活动的主题。
努力做一个善于反思的老师
怎样提高学生的阅读兴趣
如何设计好课堂任务
信息技术与教育的整合
收获太多了，每个老师都有每个老师的亮点，我慢慢的从每个老师的论点中学习我身
通过参与研修活动、坊内答疑区主题研讨上没有的，观念上不清楚的在论坛中也都得到了回答。特别是对于平时自己在教学中
活动以及学科论坛交流等，您有何收获？请的困惑，比如说试卷的讲解，阅读课，写作课。通过论坛，我得了了很多的帮助。简述。
最困惑问题的解决情况
培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？
校本研修通过多次的学习我知道了如果在本校本组内进行校本研修。
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