歌，陶冶情操，增强爱国热情。二、教学策略欣赏样例：观察文字或图片超链接的意义；对比法：与浏览网页比较，说明超链接的意义与作用；做中学：通过自主探究、合作交流、实际操作等，实现对超链接的应用。三、教学资源教学样例、教学素材、课件四、主要活动：活动一：创建点歌台新建演示文稿，选择“吉祥如意”设计模板，点歌台首页包含大标题、歌名，为了美观，在歌名前加上一些剪贴画，插入文本框，输入歌名“保卫黄河、黄河颂、怒吼吧黄河、黄河船夫歌”，并用“对齐与分布”工具（在绘图工具栏中），把各对象对齐。活动二：插入歌曲与歌词制作第一张“保卫黄河”幻灯片，插入歌曲、歌词及动作按钮，插入动作按钮“上一张”、“第一张”、“下一张”。文本框背景为一张图片。用插入幻灯片副本的方式，制作其余3张幻灯片，内容分别是“黄河颂、怒吼吧黄河、黄河船夫歌”。活动三：设置超链接超链接的设置，超链接对话框，观察链接到的位置。动作按钮具有默认的超链接，即上一页、下一页、主页，在主页歌名上的超链接，可指定到幻灯片上。做中学：①体验：教师展示教学样例“黄河大合唱”，让学生选择相应有歌曲，在豪迈的歌声中，感
f受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。也在作品体验到超链接的作用。②分享：让学生欣赏“黄河大合唱”作品的基础上，分享自己的感受与收获。听到了什么？还喜欢哪些黄河歌曲，唱一唱。③交流：学生打开教学光盘上的教学样例黄河大合唱，交流作品构成、素材组成、制作方法与技巧。④整合：根据教师提供的素材或模板，重新整合作品，完成优秀的带有超链接的演示文稿。学生和教师共同对学生提交的作品进行评价。⑤应用：将体验应用到新的实践活动中，实现知识的延伸。第6课黄河视频向PowerPoi
t2003中插入视频一、教学目标1知识与技能（1）了解视频素材，会向幻灯片插入视频；（2）掌握艺术字与自选图片的应用；（3）动作按钮的制作与设置；（4）能应用超链接改变幻灯片播放顺序。2过程与方法1体验制作黄河视频的过程；2通过黄河视频，掌握超链接的设置方法。3情感态度价值观1借助黄河视频表达热爱黄河的感情；2欣赏黄河视频，了解黄河，陶冶情操。二、教学策略欣赏样例：观察文字或图片超链接的意义；对比法：与上一节内容相比，比较插入视频与插入声音的过程与方法；做中学：通过自主探究、合作交流、实际操作等，实现对超链接的应用。三、教学资源教学样r