信息技术教案
任教学科：信息技术任教年级：七年级姓名：
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f第一单元信息技术基础
第一课信息与信息技术
第一课时了解信息与信息技术教学目的1、结合社会生活中的例子，探讨信息应用的情况，了解信息的基本含义及特征。2、通过专题研讨，深入探究信息的主要特征，初步了解信息应用的基本价值。3、结合案例分析，通过分组研讨，搜集、分析和概括典型的例子，提高学习兴趣，培养自己的研究能力，全面提升自己的综合素养。教学重点难点挖掘课程资源，开发学习渠道，通过自主、合作、探究的学习，引导学生分析实例，把握信息含义，了解信息特征，关注信息应用，体验文化内涵。教学过程引入：2001年7月13日晚10时，上一届奥委会主席萨马兰奇在莫斯科宣布：北京成为2008年奥运会的主办城市。提问：人们是通过什么媒介知道这个消息的？答：电视、广播、网络、报纸、杂志…提问：消息算不算是信息呢？答：消息就是一种信息（i
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）。1．1信息及其特征1．1．1信息问：我们的祖先是用什么方法来存储、传递、利用、表达信息的？答：“结绳记事”、“烽火告急”、“飞鸽传书”…描述分析信息的概念：1、信息论的奠基人之一香农从通信工程的角度认为：信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。2、控制论的奠基人维纳提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质与能量的第三类资源。3、信息论学者钟义信教授认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。4、还有专家学者认为信息是对事物运动的状态和方式的表征，它能够消除认识上的不确定性。……交流：对于以上有关信息的论述，请同学们积极讨论发表自己的看法。总结：目前信息的概念还没有标准的答案，请同学们课后上图书馆或上网查找有关资料。１．1．2信息技术及其发展信息技术（IT，I
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Tech
ology）１、什么是信息技术（１）信息技术是指信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术（中国公众科技网）。（２）信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理显示信息和分配信息的技术（《新华词典》。）（３）我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。课后任务：分组上图书馆或上网查找有关资料，并谈谈各自的看法。信息技术组成：１、计算机技术，信息处理的核心。r