班干部队伍十分必要。我在多方了解、亲自接触和民主推荐的基础上,组建班上的“过渡政府”。经过一段试用期后,再由民主选举,把那些具备一定组织
f能力且品学兼优的同学确定为正式的班、团干部。事实证明,这样产生的班干部有威信、有才干,在班集体有强大的号召力和凝聚力,完全可以分担班主任的管理工作。
第四,搭好一个台。师生之间、同学之间的沟通非常重要。于是,我想方设法为大家搭建交流沟通的平台。一是周记。班上每位同学都备有一个周记本,不要求每周每人必交,但有问题可以在上面反映并及时交班主任处理。二是班级日志。它以日记的形式记录学生每天的学习、生活状况。班主任每周检查一次。三是学习体会交流本。各科均备一个笔记本,放在报夹上。大家可以就各科学习心得进行书面交流,上面有基础薄弱学生的求助,也有成绩优秀学生的经验介绍。遇到带有普遍性的问题,课代表会及时将本子交任课教师查阅。这些沟通的方式使我及时、准确地把握了班上学生的思想动向和学习状况,因而工作上就能达到有的放矢、事半功倍的效果。第五,把好一个舵。班主任必须从学习到生活全方位进行引导,既稳定情绪,疏导心灵,又传授方法,指点迷津,使孩子们的人生之舟沿着正确的航线,驶向成功的彼岸。
学习反思
f许佳颖:接班起始,班主任必须使学生关注你、接纳你。不仅接纳你这个人,更要接纳你的思想和观念。因为,观念是行动的先导,只有学生接受了你的观念,他们的行为才不会偏离你的方向。王海燕:每接手一个新班,我都要给学生灌输五种意识:团队意识、责任意识、竞争意识、效率意识、自立意识。
任雪娟:对学生而言,教育是为他们走向社会做准备的重要阶段,提升道德修养和文化修养同样重要。因此,引导学生求知,帮助学生做人,都应该成为一个班集体向前发展的基调和方向。刘树利:班主任工作非常繁琐,如果事无巨细都统包统揽肯定力不从心。因此,发现、培养和锻炼一支作风过硬的班干部队伍十分必要。
史欣然:班主任必须从学习到生活全方位进行引导,既稳定情绪,疏导心灵,又传授方法,指点迷津,使孩子们的人生之舟沿着正确的航线,驶向成功的彼岸。
f神石庄中心小学德育培训会议记录时间:20174地点:教务处组织人:陆泽赋、记录人:庞海军主持人:李学伟会议摘要:一、刘树利老师经验介绍1、根据低、中、高年级不同年龄阶段孩子的特点分别为孩子门设计精美的“夸夸卡”“加油卡”,“激励卡”等评价表,帮助他们认r