妖精该不该打？五、作业延伸
通过读课文中的句子，很好地体会文中人物的特点。其实我们除了阅读，还想一想他们的内心活动，猜一猜他们当时是怎么想的，选择一个你最感兴趣的人物，把他们的内心活动写下来。
◆教学反思
略。
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