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《三打白骨精》
合肥市梦园小学杨娟老师
◆教材分析
《三打白骨精》是苏教版国标本六年级下学期教材第三单元的一篇课文。苏教版教材的基本特点之一,就是课文单元围绕一个主题进行组合。第三单元一组课文的主题是“诗文精粹”,由《三打白骨精》、《词两首(如梦令李清照;渔歌子张志和)》、《螳螂捕蝉》三篇课文组成。编写的意图是吸收祖国传统文化,丰富学生的文学素养。本册教材课文体裁多样。《三打白骨精》这篇课文属于叙事性课文。课文选自我国古典小说名著《西游记》,根据《西游记》第二十七回,“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”改编。课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事,赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。课文故事性强,情节曲折生动,又是学生所熟悉的故事题材,适合学生的阅读理解和进行简要的复述训练。课文的主要特点是:1故事情节一波三折。2人物形象个性鲜明。3语言描写生动传神。
◆教学目标
【知识与能力目标】
f1能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文;2学会本课生字,理解由生字组成的词语。【过程与方法目标】积累文中的优美语句,联系课文展开丰富的想象。【情感态度价值观目标】了解古典名著《西游记》,体会白骨精的诡计多端。
◆教学重难点◆
【教学重点】有感情地朗读,通过语言文字的品读,领悟白骨精的性格特点。【教学难点】通过语言文字的品读,领悟白骨精贪婪、狡诈、诡计多端的性格特点。
◆课前准备◆
1.多媒体课件;2.学生课前查阅有关作者、有关西游记的资料;3.学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍。
◆教学过程
第一课时一、导入新课1.聊一聊古典四大名著。
(课前学生背诵古诗后导入)过渡:朗朗书声,琅琅乾坤。中国文学的历史河流中,不仅有唐诗、宋词、元曲,还有明清小说。于是,就有了中国古典四大名著。说来听听,你知道是哪几部吗?根据学生回答,课件出示:《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》2.今天我们所学的《三打白骨精》选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”。在赏读故事的同时,感受作者笔下的个性鲜明的人物,感受作者精妙准确的语言。二、初读课文
f1.说一说小说六要素。默读课文《三打白骨精》,找出故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。时间去西天取经路上的一天地点一座高山中人物白骨精、唐僧师徒四人起因白骨精要吃唐僧肉经过孙悟空三打白骨精结r
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