以父母们切切不可破坏孩子的上进心理和亲子定位的“朋友”氛围，孩子仍会大有长进和前途的！并且一个家庭的二、三代人将因此而获得无限的幸福与和谐。
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f051岁儿童早期教育计划一、训练感观灵敏，发展运动能力，提高认知水平展多看较远处的事物，如树、花、云、楼房、汽车和各种小动物，并对牛弹琴地告诉他事物名称；指宝宝和妈妈的头、眼、鼻、口、耳、手等，告诉他名称近一岁要看园形、正方形、三角形图并告诉名称
二、掌控亲子爱态，培养行为习惯，诱导语言发
抓住婴儿食指按按扭，开CD机播放音乐
让宝宝两手敲碰铃，发出悦耳的声音；逐步训练按节奏碰打，培养节奏感。父母也可握其小手有节奏碰铃，并轻轻唱“一呀二呀三呀四呀五呀六呀七八，二呀二呀三呀四呀五呀六呀七八”
三、丰富孩子生活，培养广泛兴趣，发展个性特长抱着宝宝室内室外看世界，多看各种小动物天天听音乐及轻和会动的东西，“对牛弹琴”地与宝宝说话，指认柔的歌声事物（抱时多用一手托宝宝屁股，一手扶胸，孩经常看张贴的大子脸朝外便于看世界）装饰画、书画作品窗玻璃上贴几块孩子8个月以后，父母态度要“爱而少露”，不同颜色的玻璃纸，鲜不要拥抱亲吻没完，多以亲切、和蔼、平静、理艳透明，刺激宝宝色感智的爱态、表情和语言对孩子。孩子哭闹时仍然的发育半岁起多看大字平平静静，不慌张，不娇惯宝宝要吃要喝，急不可耐而大哭大叫时，父宝宝看小动物看汽车母应表现出很“不在意”，慢慢说“不急！水没凉，抱着戏水池戏水等一等，等妈妈空出手来给你，真乖！”等话语，到学游泳坐着在转移他的情绪和注意力，让他平静地等待七八个月后逐步减少吮吸母乳，直到鼓励孩盆中玩米、玩沙手拿各种小玩具子自己断奶，增强孩子自控能力（不要在孩子毫无准备时突然断奶，经受身心的伤害）；会坐并添玩（不同质地、颜色、加辅食以后，学会捧杯子喝水，会坐在固定位置音响的玩具）听念儿歌、诵古诗上认真吃饭，不许抱来抱去吃或边玩边吃；一岁看几分种电视广左右坐在家人吃饭的饭桌固定的位置上（给他一把特制的高椅子），与大家一起认真快乐地用小勺告
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f每天看电视儿童节目、动物世界、天气预告和某些广告数分种
让婴儿抓握各种色彩鲜艳，声音悦耳的玩具，换手玩，摔打玩，抛开又抓回；常玩触摸球（塑料球上带刺的那种）等让婴儿撕纸玩（纸质要干净的），看、听、触、动，体验事物的变化做游戏：躲猫猫。如用大手r