入澳大利亚、加拿大、英国、香港等挂钩的初级中学学习。该校在英语教学和学习方面有着一定的经验，为了将其经验与科学的英语学习方法进一步推广，让更多地区学习借鉴，我们团队准备深入到长安兴国国际小学，以该校的学生来作为调查的对象，分析出其存在的问题，并进行解决，给我国其他地区小学英语教学的发展提供一些科学的参考信息。
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SummerE
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（2）团队介绍：团队名称：SummerE
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队员信息：姓名韩鸽韦明宝朱泽龙何浩姜马德草尹文兵性别女男男男男男学院外国语学院外国语学院外国语学院外国语学院外国语学院外国语学院年级专业10英语10英语10英语10英语10英语10英语联系方式187187187153187135备注队长副队长（财务管理）
团队优势：
1团队6名成员，5名为男生，出行安全有保障。
2团队成员都来自同一班级，相互熟悉，配合默契度高。
3团队成员均为英语专业学生，熟悉英语学习与教学。
（3）实践口号与主题：
调查小学生英语学习情况，推动小学英语教育发展
（4）实践的目的与意义：
1、我们的实践活动能够为社会更好的了解西安工业大学提供一个平台，很好的为我们学校做一个宣传，提高我们学校在陕西的知名度。
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2、充分利用我校大力支持开展实践活动的优势，发挥广大同学的知识和才智，提高小学生学习英语的效率，推动我国小学英语教育事业的进步。3、为了更好的锻炼大家服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我；4、培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走入社会奠定一定的实践基础；5、从长安兴国国际小学英语小学和学习中分析出当前小学英语学习中的问题，提出解决方案，为其他小学的英语教学学习提供一些有价值的参考信息；6、在调查过程中发现一些细节问题，为进一步完善实践活动打下基础。
（5）实践活动方式
采访：1对该校领导进行采访；
2．对该校英语教师进行采访；3对该校小学生进行采访；
实地考察：1深入教学课堂，近距离感知英语教学及学习情况
2与英语学习兴趣班的师生互动。
数据收集：从学校收集有关英语教学方面（如师资情况等）的数据。
二、实践阶段安排（1）活动地点：西安市长安区兴国国际小学（2）前期准备：
20121年7月1日2012年7月5日
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