泽州县东沟小学
学校发展规划
为深入贯彻落实科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，不断提升学校办学内涵，促进学校健康、和谐、可持续发展，办好人民满意的学校，并为教师生涯规划的制定提供可资借鉴的依据，引导达成学校发展的共同愿景，凝心聚力，规范管理，使师生、校园始终充满生机与活力，依据有关法律法规和上级文件精神，从学校实际出发，制定我校发展规划。
一、现状分析（一）、办学规模
我校位于陵沁路西，长河岸边，占地面积1857873平方米，建筑面积8521平方米。现有教师14人，市县级骨干教师5人，教学班11个，学生440人。
随着义务教育标准化建设的进行我校拥有了图书室，仪器室、实验室、音乐室、体育室、远程教育室，微机室、多媒体室等并接入了宽带网，实现了现代远程教育的优化运用。使师生的学习更加方便快捷了，大大提高了全体师生的学习效率。
（二）、办学优势；1、学校地理位置好，招生范围内居民越来越多，生源充足。2、拥有一支爱岗敬业、无私奉献的教师群体和团结协作、务实进取的管理队伍。
f3、办学质量不断提高：学校一直秉承“以人为本”的思想，坚持因材施教，促进全面发展，大力实施素质教育，学校获得了健康快速发展。学校先后被评为教学示范学校、教育先进单位、未成年人思想道德建设先进单位，泽州县管理规范化学校、普通话校园语言示范校、基础教育课程改革先进单位、课堂教学改革示范校、素质教育传统项目学校、绿色学校、和谐创建示范单位、文明单位、师德建设先进集体、安全工作先进集体等。学校的办学质量得到了社会和学生家长的广泛赞誉。
（三）、薄弱环节1、办学经费异常紧张。学校每年的义务教育保障经费只有二十万左右，仅能满足日常开支。而最近几年每年用于基本维修维护，绿化，教学设施配套、改造，图书仪器、微机等设备添置等费用越来越大，致使学校办学经费严重短缺。2、学校基本办学设施严重不足。（1）设施短缺现象严重，存有诸多安全隐患。供暖设施、给排水管线需全部布排；绿化带需逐步优化。（2）功能教室几乎需全部改修，仅有多媒体教室和音乐教室各两个，图书室、仪器室、微机室、实验室等各一个。（3）教室严重短缺，班额过大，直接影响教育教学质量；（4）图书仪器达不到配备要求，现有图书不到应配备的百分之九十；多媒体进教室还没有实现零的突破，学生微机需要全部更新，教师用机严重不足。
f3、学生总量仍呈上升趋势，管理难度增大。4、教师队伍整r