南浔实验小学开展“魅力班级”活动方案
一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻落实科学发展观，结合南浔区魅力水乡建设，围绕“四个年”活动要求，以“魅力班级”创建为载体，强化班集体管理，努力营造平安健康、文明和谐、积极向上的班集体氛围，促进学生健康成长、全面发展，提升班主任班级管理的效能，发挥班级文化的育人效应。二、活动要求1明确要求，制定方案。通过班主任会议学习《南浔区教育局关于开展魅力班级创建活动实施方案》，明确魅力班级创建活动对全面推进素质教育的积极意义和促进作用，并做好班主任的思想动员工作，要求各班根据班级实际制定魅力班级活动方案。2积极落实，科学管理。各班在科学合理地制订活动方案的基础上积极落实各项要求，做到班中人人有事做、事事有人管，通过多种途径提高班级管理效能。3不断反思，积累经验。继续落实学生成长导师制，让导师制工作与班集体建设有机结合。创建魅力班级过程中，要及时整理、收集班级建设的相关资料，班级、年级间多开展创建工作的交流和展评活动，积极进行反思，不断总结提高。三、“魅力班级”建设内容1加强魅力班级环境建设。班级环境要有一个鲜明的主题，教室设备安全、舒适、美观，环境整洁，布置新颖有特色，营造团结进取、奋发向上的教室环
f境文化积极向上的班风、学风。第一学期全方位换新，进行洁美教室评比，第二学期更新教室布置，全校检查，其中黑板报每月更新。2加强魅力班级制度建设。班级制度要以《小学生日常行为规范》和学校相关制度为依据，同时根据班级实际，制定班级公约，体现班级特色。班级制度要保证公开、公平、公正。3注重魅力班级日常管理和养成教育。以三项竞赛流动红旗为抓手，注重班级文明、礼仪、卫生、纪律等常规教育管理，结合各类主题教育月活动（3月文明礼仪月，4月、11月法制教育月，5月生命教育月，6月理想教育月，9月行规养成月，10月民族教育月，11月感恩教育等），积极培养学生良好的生活学习习惯，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进良好班风的形成。4加强魅力班级课堂建设。课堂是师生进行情感交流和形成良好教学氛围的基础，是和谐师生关系最直接的体现。着眼课堂教学的有效性，教师要从单一的知识传授者转变为引导者、辅导者、组织者，努力做到：①多一些鼓励、赞美和赏识，让学生获取更多自信和成功体验；②多一点关注，要关注全体学生，让学生更多地体验到被人关注、被人r