陇南师专大学生职业发展与就业指导课程实施方案
为进一步做好我校学生的就业指导工作，转变就业观念，提升学生就业创业竞争力，根据我校实际情况，特制定本方案。一、课程性质与目标大学生职业发展与就业指导课现阶段作为公共课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。知识层面：通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。二、课程设置本课程教学总学时为38学时，分五大板块，具体分配参照下表：序号
教学内容
教学时数
学期分布
支撑材料专业教育实施方案、
实施部门
1
专业适应教育
4
第一学期活动记录等
各院系
1
f授课计划、教案、2职业生涯规划16第二学期职业生涯规划书等职业素养提升3（讲座或实践）456就业指导职业实践创业教育三、教学内容第一部分：专业适应教育（4学时）68第四学期第五学期第六学期4第三学期
各院系、择业指导处
企业调研报告或观摩体会、影像资料等授课计划、教案等实习鉴定表、过程性材料授课计划、教案等
各院系
各院系各院系各院系
教学目标：帮助学生了解学校概况，了解所学专业、专业对应岗位要求、行业发展前景等，尽快适应大学生活，明确自身的发展目标。主要内容：1了解学校概况、所学专业的内容、特点、行业发展情况、近两年的就业情况及未来就业前景。2初步了解所学专业的相关职业、岗位及准入要求。3介绍学校现有的就业指导体系的设置及功能，引入就业及就业指导概念。第二部分：职业生涯规r