传授____，培养____为主的教育。
f7、师生在教育内容的教学上构成（
）关系，在社会道德上是相互促进关系。
8、2010年真题学生具有发展的可能性与可塑性。

9、据代经典记载，我国最早的学校有______、______、和________等名称。10、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是______，第二次六、七岁，第三次_______11、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好_____、_____和_______等三方面的工作。12、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为_______、______、______和_____13、影响人的身心发展的基本因素是____、_____、______。14、我国社会主义教育目的组成部分是____、____、_____、___________、_____
三、简单题
1、教学的任务有哪些？
四、论述题
1、教师专业化需要哪些基本条件？
2、为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力？
3、制定教育目的有何意义？
f4、简述启发性教学原则的贯彻要求。
五、案例分析题
1、终身教育主张教育是一个____的过程。2、案例一次关于作业的讨论一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。参考答案一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时，有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础，扩充某方面知识和发展某方面能力的计划、调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习目标。21案例“差生”的成绩我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出r