授课内容
课型
长春出版社出版《心理健康教育》小学五年级上册
第一课《跳一跳够得着》。
新授课
课时
一课时
主备人时间
第一周
教
1．知识目标：让学生理解理想的含义，理想的重要作用，实现理想的途径。
学
2．能力目标：理解理想的重要性；能找到自己理想与现实之间的差距性，掌握实现理
目想的方法。
标
3．情感态度与价值观：树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的
喜悦；愿意通过自己不断的努力，全力以赴地来实现自己的理想。
重点难点教法学法
对理想的规划和理想的实现树立理想的重要性
讲解法、合作交流法、提问法
教具学具
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教学流程
一、给未来插上翅膀1、活动一：绘制自己的理想树1）让学生回顾自己小时候的理想。2）请学生谈谈自己现在的理想。每个人用一句话概括自己的理想并相互交流。3）指导学生画出自己的理想树。教师可让学生在纸上画一棵树，留下足够的空间填写学业、事业、家庭、休闲、自我成长方面的目标，并在全班进行交流。二、通往理想之路：1、引导分析案例：小松去年，在学习上非常懒散，整天就想着玩，还经常不完成作业，期末考试的成绩十分不理想。假期到了，在
设计意图
f清华大学上学的表哥来小松家玩，表哥的风度和学识令小松大开眼界，小松也产生了对清华大学的向往。开学后，小松就象变了个人似的努力学习，在第二学期的考试中取得了非常大的进步，后来，小松的成绩已经稳定在班级前五名了。
设问：（1）为什么小松的学习成绩发生了这么大的变化？（2）小松如果没见识到表哥的学识，不产生对清华大学的向往，他的学习又会是怎么样的呢？（3）小松的改变说明了什么？（学生回答，教师总结）这是因为他在学习上有了明确的目标，我们每个人在学习、未来职业、道德、人生甚至家庭生活方面都有追求的目标，用一个词来概括，就是理想。理想在一个人的生活中起着重要的作用，１、理想总是指向未来对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受各种因素干扰……迷失方向。2、人生需要理想。理想就像罗盘，引导人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸。3、在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。质疑：理想与现实之间总会存在差距我们都希望实现自己的理想，但由于外在环境和自身条件的局限，理想和现r