第1课
巨匠童心
教学内容：
1通过对人民艺术家齐白石的专题欣赏学习，初步了解齐白石的生平。
2知道齐白石的代表作是什么，他的花鸟画有哪些明显的艺术特色。
3通过欣赏齐白石的诗歌、书法、篆刻、绘画作品，知道齐白石是一位全能型的艺术
教学目标：
1通过本课学习，学生对中国画有进一步的认识，增添了对中国画的兴趣。
2用齐白石老人一生对艺术的不懈追求精神，激励学生做事要善于观察，持之以恒。
3引导学生学习齐白石老人热爱大自然、热爱生活的道德情操。
教学重点与难点
重点：了解并学习欣赏齐白石作品的独特艺术风格。
难点：以文字表达的方式，表达自己对作品的观后感。
教学过程：
f（一）、设问引入
1．上个世纪，我国涌现出了一大批优秀的艺术家，其中有一位著名的国画大师在1953年被国家文化部授予“人民艺术家”的称号，你知道他是谁吗？（生答）
通过设问，激发学生兴趣，倒入新课。
2．出示课题，板书：人民艺术家齐白石
（二）、学生交流资料：
石？
1．谁能用自己的语言简单地向大家介绍你所了解齐白
2．请2～3位同学介绍收集到的关于齐白石的信息。
3．师小结：小故事从木匠到人民艺术家
齐白石1863年生于湖南湘潭，出生贫苦家农家，幼而好学，读过半年私塾，12岁始学木匠，善雕花。27岁时才正式拜当地文人拜少蕃、胡沁园为师，学习诗文、书画、篆刻。40岁后，五次出远门游历，助长了技艺。60岁在陈师曾的支持下，进行“衰年变法”，闭门专攻写意花鸟，借鉴诸家之长，再结合自己的气质修养，形成自己独特的绘画风格，画风、境界有了质的飞跃，成为一位诗书画印全才的艺术家。
通过师生互动学习，引导学生了解齐白石传奇的一生，感受他刻苦、勤奋以及对艺术坚持不懈的追求精神。
f（三）、欣赏齐白石的花鸟鱼虫作品
1、欣赏P2右下：齐白石花鸟鱼虫作品，小组交流：
（1）你最喜欢哪幅？
（2）画家是怀着怎样的心情表现的？
（3）怎样才能表现得这样生动？
师小结：齐白石十分热爱身边的花鸟虫鱼，所以把它们都当作有感情的生命来画。它笔下的这些花鸟鱼虫是他长期观察和写生的结果，因此生动、亲切而又质朴。
教师引导学生欣赏齐白石的花鸟鱼虫作品，了解画家热爱生活、热爱自然以及严谨的治学态度，感受齐白石绘画作品自然、亲切、质朴的美。
2在众多的花鸟鱼虫作品中，白石老人所画的虾、蟹堪称一绝。接下来让我们看看齐白石最擅长画的虾吧！欣赏P2左上，
欣赏小组交流：
命力）
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