科学实验报告科学实验报告单
班级实验者
三年级
实验名称
观察植物的种子
实验器材
各种植物的种子（向日葵、花生、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。
实验目的实验原理
观察各种植物种子的形状、大小、颜色。不同植物的种子特点不同
实验过程
1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；2、根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。
实验现象或
实验结果
指导教师
不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等各不相同。
评定等级（时间）
1
f科学实验报告
科学实验报告单
班级
三
实验名称
植物根的作用
实验器材：前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。
我的猜测：根有许多作用
实验步骤：
①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。④观察试管中的水量有什么变化
观察到的现象：
根吸收水分
实验结果：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤里
指导教师
评定等级（时间）：
2
f科学实验报告
科学实验报告单
班级
三
实验名称观察蚕的外形和行为
实验器材：蚕卵放大镜和养蚕用的小盒，透明塑料片学生自己饲养的蚕。
我的猜测：蚕的外形很奇特
实验步骤：1、外形：头，胸，腹，足，两侧的小黑点，2、如何吃食3、如何爬行。4、蚕靠腹部气孔呼吸
观察到的现象：蚕有八对足
实验结果：
蚕胸部三对足帮助吃食，腹部4对足使身体前进，最后一对尾足帮
助移动身体，还可以和腹足附着在物体上，使身体前半部分抬起来，进行各种活动
指导教师
评定等级（时间）：
3
f科学实验报告
科学实验报告单
班级
三
实验名称
观察蚕蛾的形态特征和行为
实验器材：蚕蛾、放大镜
我的猜测：蚕蛹的外形和蚕蛾差不多
实验步骤：1、蚕蛾的行为，蚕蛾在干什么，身体湿润，翅下垂，柔软皱缩。2、蚕蛾的形态特征，先观察蚕蛾的身体有哪几部分组成，然后观察各部分是怎样
的，有什么器官。
观察到的现象：蚕蛾不停的爬行
实验结果：蚕蛾由蚕蛹变化而来指导教师
评定等级（时间）：
4
f科学实验报告
科学实验报告单
班级
三
实验名称
观察、加快冰的融化
实验器材：烧杯一只（内盛小半杯冰块），温度计4支，冰融化时温度记录表（参考书P50），冰融化时周围空气温度记录表，可封口的小塑料袋1只、冰块1块（要求每r