5培养和记录过程要尊重事实，真实记录，不能主观臆造。5123456……
表达和交流1根据实验数据可得如图所示的增长曲线。2增长曲线的总趋势是先上升再下降。3影响酵母菌种群数量的因素可能有养料、温度、pH及有害代谢废物等。
【例1】如某一年生植物初始种群有10个个体，每个个体产生10粒可育种子，当年亲本死亡，若按此生育率计算，第五年该种群有多少个个体？答案105个解析根据公式Nt＝N0λt和数学知识，求得该题λ＝N1N0＝10010＝10，t＝4第五年该种群的个体数量就是第四年后该种群的个体数，故第五年该种群将有：N4＝N0λ4＝10×104＝105个。【例2】下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是A通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B达到K值时种群增长速率为零C种群增长受自身密度的影响
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fD种群的增长速率逐步降低答案D解析由于自然环境中资源和空间有限，随着种群数量的增多，单位个体的占有量会逐渐减小、环境阻力会变大，使曲线最终呈“S”型。对于环境容纳量K值而言，每增加1个个体，则环境会增加1K的负担，所以“S”型曲线的增长速率会逐渐减小，最后变为零。“S”型曲线是密度制约型曲线，而“J”则不受密度的影响。“S”型曲线的增长速率呈“倒钟型”，先增大，后减小，最后为零。1“S”型曲线的增长率曲线图如下：
2．“S”型曲线的增长速率曲线图如下：
规律总结K当种群数量达到环境容纳量一半时即，其种群增长速率最大。23“S”型曲线与其增长速率的关系图
【例3】某研究所调查发现：某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线如图所示，请分析回答：
1在t0～t2时间内，种群数量增长曲线呈___________型曲线；若在t2时种群数量为N，则在t1时种群数量为___________。t1时该种群的年龄组成可能为___________。2捕获该鱼的最佳时期为___________时，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3在t2时期后，该鱼种群数量变化___________是___________，主要原因是___________、___________。答案1“S”N2增长型2t1在t1时种群增长速率最大，捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼
类资源的再生
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f3不增加种内斗争加剧捕食者数量增加解析本题考查种群数量的变化。坐标曲线图是高考中出现的比较多的一种图，它可以反映自变量和因变量之间的关系，解题时注意起点、转折点和终点等含义。由图形可以看出，t0～t2时间内该种鱼r