式一样，各部分都是有名称的，谁先来说说加法算式各部分的名称？学生答老师板书：22228（加数）（加数）（加数）（加数）（和）老师说明：在乘法算式中，等号前面的数叫乘数，等号后面的数叫积。板书：4×28
（乘数）（乘数）（积）同桌同学互说乘法算式中各部分的名称。谁能说说2×48这一道乘法算式各部分的名称？（5）老师小结：求一共有多少台电脑，就是4个2相加是多少，不仅可以用加法计算，而且可以用乘法计算，可以写成“2×48”或“4×28”，读作：乘4”“2，4乘2“，等号前面的叫成熟，等号后面的叫积。2、教学第2页“试一试“（1）学生观察图，数一数有几个4，并填一填。（2）学生独立列式计算解答，老师巡视，了解学生解题情况，辅导有困）难的学生，集体交流。（2）讨论；求4个5的和是多少，哪种写法比较简便？三、完成“想想做做“1、完成“想想做做”1（1）出示第1小题图，提问：1盒有多少枝？有几盒？求一共有多少枝，就是几个几？学生填空独立完成（2）学生独立完成第2题，集体交流时着重提问这道题是求是几个几朵？2、完成“想一想做做”2（1）用圆片摆一摆，每堆摆2个，摆4堆，指名回答，摆了几个几？学生独立写出一道加法算式和两道乘法算式，集体交流。（2）用圆片摆一摆，每堆摆4个，摆2堆，指名回答：摆了几个几？学生独立写出加法和乘法算式，集体交流。3、完成“想想做做”独立完成，集体交流。
读出乘法算式，再说出乘数和积各是什么。同桌同学先互说，再指名口答。4、完成“想想做做”4
f教学评价
要着重考察学生的综合语言运用能力，充分考虑学生的实际生活和身心发展水平，以激励学生的学习兴趣和自信心为主要目的。
专题二
认识乘法《练习一》
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