，就是（）的型号。
②常见的外存储器有________和_______等几种。3简答①计算机常用的输入设备和输出设备有哪些？②计算机硬件有哪些部件组成？它们各有什么用途？
认识计算机
板
1Byte8bit1KB1024B1MB1024KB1GB1024MB
书
设
计
教本节课的容量很大，重点掌握计算机的硬件知识。学反思
课题
唤醒沉睡的计算机一）
备课人
唐宏
f教学目标
1、掌握Wi
dowsXP的启动与关闭2、了解Wi
dowsXP的桌面组成。
教学重点Wi
dowsXP的启动与关闭教学难点Wi
dowsXP的桌面组成课时安排1教具准备机房
教学过程打开计算机在主要主机箱上，有一个电源钮找到这个按钮，按一下并等待，直到显示器上显示如书上图17这样的画面来，就表示开机成功。说明：开机时，计算机会运行一系列的启动程序，进入Wi
dows操作系统，这需要一定的时间等等待待计算机启动，直到计算机桌面出现。认识计算机的桌面进入Wi
dows操作系统后，显示器上的画面被称为“桌面”，它就像我们的小课桌一样，可以摆放计算机中的各种学习用具。进行开机、关机练习操作，教师要巡视指导，及时无现问题（时间由教师自由把握）。（图标、鼠标指针、任务栏和“开始”按钮）这些东西都是做什么的呢？图标用来表示不同的应用程序。墙纸用来美化桌面。“开始”按钮中包含了计算机所有的“秘密”。任务栏上摆放着我们正在运行的程序。鼠标指针则是一个灵活的小助手，能帮助我们方便地操作计算机。2、学生练习：快看看“桌面”上都有什么？
唤醒沉睡的计算机
“开始”按钮
板
“桌面”
f书设计
教Wi
dowsXP的启动与关闭是本课的重点，学生在练习时，老师须巡视，确保学生掌握。学反思
课题
唤醒沉睡的计算机二）
备课人
唐宏
f学习鼠标的操作教学目标
教学重点鼠标的操作教学难点鼠标的操作课时安排1教具准备机房
教学过程1、鼠标的基本操作计算机中的很多操作都是用鼠标来完成的。看，鼠标和老鼠还真像呢！它们都有胖胖的身体和长长的尾巴。你们知道怎样握鼠标吗用右手握住鼠标，食指放在左键上，中指放在右键上。轻轻移动鼠标，看看桌面上的指针是不是也跟着动。鼠标是计算机重要的输入设备，对鼠标的基本操作方法是什么呢？单击：按左键一次。双击：快速按左键两次。右击：按右键一次。拖动：按住左键不放，再移动鼠标。2、知识拓展：鼠标的来历用鼠标双击桌上的“红色甲壳虫”图标，在打开的画面上主试着单击每个按钮，让小甲壳虫动起来。（练习时间可以适当延长，要求每个学r