如何做好小学一年级班主任工作
高密市朝阳第二小学李静
f如何做好小学一年级班主任工作
近几年我一直担任小学一年级班主任，在几年的实践和探索中，我深深的体会到：一年级的学生都是六、七岁的儿童，他们刚从幼儿园进入一年级，从以游戏为主要活动转变为以学习为主要内容，对学习、生活难免不适应，这就要求老师在做学生严师的同时，还要做学生可亲可信的朋友，让孩子愿意跟你分享他的开心或不开心，要有耐心的听他们诉说，尽管一年级的孩子有的表达能力还有待加强。怎样才能成为学生的朋友和可亲可信的好班主任呢？我有以下几点体会：一、抓住教育的契机，见好第一面新学期开始的第一个月，为了把握住教育的最佳机会，我首先做好三件事。第一、和学生见好第一面。首先，我开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使学生感受到老师就象妈妈一样和蔼可信；其次让他们一个个地上讲台来进行自我介绍，通过介绍，了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况。第二、留心观察学生，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点以及他们的家庭情况，对每个学生尽可能做到全面了解，心中有数。第三、加强常规教育。如：上课要认真听讲；小朋友之间要团结友爱、互帮互助；用别人的东西要先争得主人同意等等。教师可以根据学生的实际表现有意识地创设一些情景让学生进行分辨比较，评出哪些做法是正确的，可取的，哪些做法是不正确的，应该改掉的。教师要及时表扬鼓励那些做得好的同学，树立榜样，对少数做得差的学生要重
f点随时指导，直至养成良好的学习习惯。这样让学生一上学就知道哪些事应该做，哪些事不应该做，明确学生头脑当中的是非观念。二、为人师表，做妈妈式的好老师一年级的孩子年龄小，自理能力和自制能力都很差，班主任老师除了要教给他们知识以外，更多的是教给他们一些做人的道理，帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯。在这里，老师的言传身教起着潜移默化的作用。例如：每天早上，我总是赶在孩子们前面走进教室，和他们一起打扫卫生，看到地上的废纸，我总是第一个捡起来，在我的带动下，同学们都能自觉做好值日，当好“卫生小卫士”；每天放学，我总是帮学生穿好衣服送他们回家；每当学生生病或受伤的时候，我总是热心的嘘寒问暖，及时通知家长在这样的氛围中，学生也会慢慢成长为一个懂得关心和帮助别人的人，一个有爱心的人。三、多给孩子一点宽容，相信他们也是r