教师组织学生进行比赛评比。6教师根据每组学生的组织情况和比赛结果进行打分。7教师小结本节课学生的总体表现情况。
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学科
体育活动解锁（610人）1通过本课的活动，培养学生动脑观察的能力和团结协作的能力。2使学生的身体在游戏中得到锻炼，增强学生体质。活动时间第十一周
活动内容活动目的活动准备
参与人员五年级全体学生活动过程
1
师生问好，组织学生站队，清点学生人数。
2组织学生进行运动前准备活动，讲解活动要求，以保证学生运动安全。3组织学生分组。教师讲解游戏规则：要求做锁的同学一定要注意安全。要求：解锁的同学一定要动脑筋。4学生分组自己组织练习培养学生的组织能力。教师巡视指导。5教师组织学生进行比赛评比。6教师根据每组学生的组织情况和比赛结果进行打分。7教师小结本节课学生的总体表现情况。
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学科
体育活动快乐的小兔子活动时间第十二周
活动内容
1．激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度活动目的2．使学生在活动中掌握简单的跳远动作与滚翻的方法，发展跳远能力，提高学生灵敏、协调和力量等素质。
活动准备参与人员五年级全体学生活动过程
1．教师通过故事导入课题：从前有一群快乐的小兔子。2．师生学练兔子舞。3．教师建议分小组集体跳兔子舞比赛。4．四列横队集合，听老师讲故事进入情景。5．快乐地学跳兔子舞。6．小组集体跳兔子舞比赛。
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学科
体育活动动物跑活动时间第十三周
活动内容
活动目的通过跟学动物跑的练习，发展学生想象力、创造力。活动准备动物视频参与人员五年级全体学生活动过程
1整队2师生问好3宣布本课内容4“双龙戏圈”5十字6跟学动物跑学小鸟飞、小兔跳、鸭子走7想象动物跑
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学科
体育活动跳双绳
引导学生积极参与学习跳长绳（双绳）的方法。并充分发挥想象力，创造新的动作。发展协调、灵敏素质。长短绳若干、音响
活动时间
第十四周
活动内容活动目的活动准备
参与人员五年级全体学生活动过程
1．指挥集合2．介绍学习要求：出示小挂图，导入3讲解活动要求4指导绳操并与生共舞。5绳操：（韵律）6跳长绳：跑“8”字跳绳接力赛7与教师共舞绳操。8分组展开比赛。
：
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学科
体育活动可爱的体操棒运用体操棒做各种跳跃练习，发展学生跳跃能力，培养学生创造能活动时间第十五周
活动内容
活动目的力及团结合作意识活r