龙源期刊网httpwwwqika
comc
小学英语教师必须掌握的几项教学技能
作者：杨颖娣来源：《神州中旬刊》2019年第04期
摘要：小学英语教师，承担着教书育人的重要使命，对学生日后工作生活都将产生深远的影响。一名出色的英语教师，不仅要掌握基本的英语专业知识、英语教学理论素养等，同时应该掌握一定的心理教育知识与良好的师德修养等，以便于培养出优秀的人才。对于英语教师来说，必要掌握的基本教学技能有：扎实的英语功底，熟练组织英语教学课堂以及科学的英语教学设计等，能够吸引学生的学习兴趣，使小学生积极参与到英语教学中来。
关键词：小学英语教学技能掌握
小学生正处于天真烂漫的年纪，价值观念与行为理念尚未成熟，对于新事物的看法与学习往往受到教师的影响较深。而英语作为小学学习中的重要课程，英语教师的一言一行将对小学生产生潜移默化的影响，因此英语教师应该提升自身的教学技能与教学水平等，为学生树立良好的榜样。故此，本文针对小学英语教师应该具备的几点教学技能进行展开讨论，希望能够提升小学英语教学课堂效率与教学质量。
1小学英语教师应该掌握过硬的英语专业知识
英语教师具备过硬的专业化英语知识，是开展小学英语教学的必要前提。在当前的小学英语教学中，英语教师掌握系统化的理论知识能够满足时代发展对于英语教学的基本需求，并且能够始终保障英语教学的创新性。虽然说，小学英语教学只是相对浅显，涉及到的知识都是一些基础知识与英语技巧，但是如果教师缺少扎实的理论专业知识将难以符合将来小学英语教学的要求。
而所谓的英语专业知识，主要是指英语文学知识、英语语言基础知识、英语文化知识，并且包括英语语音语调的掌握，英语语法修辞知识等，同时还应该掌握英语国家的风俗习惯、政治结构、历史地理、文化传统等。以上种种内容都是作为一名合格的小学英语教师应该掌握的英语专业知识。
而所谓的语言基础知识，则是指英语词汇、英语话题、英语语法等。扎实的语言技能应该包括：对英语听、说、读、写、译等方面的灵活运用，所以小学英语教师不仅要具备以上几种语言技能，还应该培养小学生掌握这几项技能，同时具备授课技巧与复习技巧等。除此之外，小学英语教师还应该充分掌握语言测试评价理论与实践知识。根据我国教育部门的相关规定来说，小学英语教师应该具备大专以上的文凭，因此小学英语教师的英语水平最起码应该达到大专以上。故此，小学英语教师应该掌握系统化的英语语言知识，同时具备r