、关爱自己增强自信自强意识坚定走好人生每一步。
二用辩证的观点看问题树立积极的人生态度
教学目标
使学生了解事物的普遍联系、变化发展、矛盾是事物发展的动力等唯物辩证法的基本观点和方法及其对树立积极人生态度的重要意义。指导学生学会用联系的、全面的、发展的观点看问题自觉营造和谐的人际关系正确对待人生发展中的顺境与逆境处理好人生发展中的各种矛盾培养健康向上的人生态度。
教学要求
认知了解事物是普遍联系和发展的矛盾是事物发展的动力等基本观点理解营造和谐人际关系、正确对待人生矛盾、树立积极向上的人生态度对人生发展的重要作用。
情感态度观念尊重他人乐观进取正视矛盾不怕挫折积极向上。
运用处理好自己与家长、老师、同学、朋友等人际关系正确对待自身成长中的困难和挫折解决好现阶段人生发展中遇到的矛盾。
教学内容
1普遍联系与人际和谐
1事物在普遍联系中存在人在普遍联系中生存学会用普遍联系的观点看问题。物质世界的联系具有普遍性和客观性人际关系具有复杂性、交互性。社会交往的作用。
2和谐的人际关系是人生发展的重要条件。在人际交往中尊重人、理解人、平等待人学会交友营造和谐的人际关系创造快乐人生。
2发展变化与顺境逆境
1一切事物都处于发展变化的过程中学会用发展的观点看问题。发展是前进性与曲折性的统一人生是一个不断在曲折中发展的过程。
2顺境逆境是人生发展中不可避免的两种境遇顺境与逆境的联系与转化。顺境为人生发展提供机遇与条件逆境可以磨炼人的意志。以积极的心态对待逆境和挫折。
3矛盾观点与人生动力
1矛盾是事物发展的源泉和动力也是人生发展的动力。学会用矛盾的观点看问题积极面对和解决人生中的各种矛盾促进人生发展。
2学会一分为二和全面地看问题在人生发展中正确处理主观努力内因与外部条件外因的关系立足于自身的主观努力不断提高自身素质使心智不断走向成熟。
三坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力
教学目标
使学生了解实践与认识相统一、透过现象看本质等辩证唯物主义认识论的基本观点和科学思维方法的作用及其对提高人生发展能力的重要意义。指导学生勇于实践、明辨是非增强创新意识在知行统一的过程中提高人生发展的能力。
教学要求
f认知了解实践和认识、现象和本质的辩证关系理解明辨是非、理性思维、不断创新对提高人生发展能力的作用。
情感态度观念注重实践、勇于探索科学思维、善于总结留心观察、是非分明努力学习、开拓创新r