卫战的故事，指出：这次战役以苏军的胜利告终，它粉碎了法西斯德军不可战胜的神话，极大地激发了苏联人民和世界人民击败法西斯军队的信心和决心。）三、日本偷袭珍珠港1．日本与英、美矛盾激化2．日本偷袭珍珠港（1941、12、7）太平洋战争爆发的标志。四、《联合国家宣言》发表1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。
小结巩固
1939年，德军突袭波兰，第二次世界大战爆发。战争初期，德军暂时处于有利地位，很快占领了西欧大陆广大地区，法国溃灭，英国退守本土。1941年6月，德军突袭苏联；12月，日本偷袭珍珠港，第二次世界大战进一步扩大。苏联、美国等更多国家参加反法西斯战争，各国反法西斯力量联合起来，形成了世界反法西斯同盟。反法西斯同盟的建立，加速了世界反法西斯战争的胜利。
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f第7课
世界反法西斯战争的转折和胜利
教学目标
知识与能力
中途岛海战阿拉曼战役斯大林格勒战役德黑兰会议诺曼底登陆雅尔塔会议易北河会师德国投降开罗会议《波茨坦公告》日本投降第二次世界大战的影响①通过分析第二次世界大战战场形势的变化，提高学生综合、分析问题的能力。②通过对第二次世界大战胜利的原因和影响的分析，培养学生归纳、分析、概括问题的能力。③通过讲述斯大林格勒战役等历史故事，培养学生用口头和书面语言陈述历史现象和历史问题的表达能力。
过程与方法
①通过感知诺曼底登陆、柏林战役、日本投降等史实，使学生对第二次世界大战的后期历史有一个客观而全面的认识。通过收集“二战”的相关资料、构建论据和独立思考，引导学生对历史现象进行初步的归纳、整理和概括，并对重大历史人物和历史事件进行实事求是的评述，学会运用历史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解能力。②就“人类能否有效避免世界大战的爆发”、“二战的性质和影响”进行辩论，在合作、探究、互动的氛围中提高学生的学习积极性和进行探究学习的能力，养成探究式学习的习惯。
情感态度与价值观
①通过学习中外反法西斯将士英勇抗战的史实，由衷地产生对他们的敬佩之情，并自觉学习他们不怕牺牲、坚定顽强、团结奋斗的英雄主义气概和献身精神，树立正确的人生观。②通过对第二次世界大战影响的分析，使学生认识到战争的残酷性和破坏性，教育学生珍惜和平，为保护世界和平而努力。
重点难点
重点：斯大林格勒战役雅尔塔会议难点：第二次世界大战的性质和影响
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