住投掷臂肘关节做向前挥臂的练习。3、左腿弯曲，上体左倾。纠正方法：提示学生左腿不要弯曲，重心不要下
降，可以两人一组交换做肩上拉臂、挺胸转体练习。4、投掷时只用手臂力量。纠正方法：反复做蹬右腿、送髋、转体练习。
“侧向投掷垒球”单元教学设计
年级
四年级
学期
二课时
一
执教
张晓军
1、激发学习兴趣，树立自信心，享受体育与健身带来的乐趣。单元学习目标2、学生正确掌握掷垒球的动作技术。3、发展力量素质和身体协调性，增强体质。4、培养学生合作、竞争和自我安全保护意识。
教学重点
1、培养学生正确的掷垒球姿势，全身协调用力。2、培养学生对游戏规则的遵守和服从。
课次
教学内容
学习目标
重点、难点教与学的主要方法
1、持各种轻物玩耍，
对掷的概念有个初步
的认识。
体验持轻物掷远的动作，体会重点：肩上屈2谁、折掷得纸纸飞飞机机比飞远得：又看
肘，手后于肩。
掷轻物的出手速度和角度，培
高又远？为什么？
1
持轻物掷远
养挑战自我的勇气和激情投难点：全身协调3、个人展示，注意观
入的情趣。
察。
用力。
4、讨论：为何他能掷
得那么远？
5、带着问题练习，自
我体验。
f认识垒球、掌握垒球的正确握
法；；
重点：挥臂有1、与垒球亲密接触。
自主尝试、合作探讨掷垒球的力、速度快2、学生展示，互评。
2
原地侧向投掷垒球（一）方法已经如何将秋掷远，激发难点：出手角3、教师小结，启发、
自主锻炼的热情。
引导。
掌握掷垒球的动作基本技术度。
4、学生结伴互练。
要领，做到挥臂有力、速度快。
1、教师完整示范、分
解示范。
掌握掷垒球的动作技术要领，重点：蹬地、转2、学生练习，互评。
3
原地侧向投掷垒球（二）
蹬转挺挥连贯。发展上肢力量与下肢的协调性，培养学生的髋
3、运用各种器材辅助教学，学生善于观察，
难点：上下肢协
观察力，提高学生一定的互评
提出问题。
调用力
能力。
4、教师循循诱导，解
决问题。
5、学生巩固与提高。
1、教师展示，体现
初步体会助跑掷垒球完整技
动作的优美与远度。
术动作，提高跑动中的投掷用重点：跑与投掷2、学生相互练习与
力顺序及出手角度，让学生通衔接自然。监督。
4
助跑35步掷垒球
过合作学习，找出问题，进行难点：动作协3、善于发现问题，
调，有一定远解决问题。
探讨，提高动作质量，培养合度。作意识。
4、设置远度分值大
比武，激发学生的潜
能。
安全保障
1、练习时，保持安全距r