教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析
7根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（C）。
Ａ通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和
f技能的评价是一种真实性评价Ｂ通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据Ｃ可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析Ｄ可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等
8根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（B）。
Ａ教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程Ｂ教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展Ｃ评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节Ｄ如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用
9对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（D）。
Ａ在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果Ｂ在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习
fＣ在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段Ｄ在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中
10
本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对
呈现教学信息的描述正确的是（D）。
Ａ为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中Ｂ视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好Ｃ教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响Ｄ表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等
11
下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一
项是（C）。
Ａ人的学习过程是信息加工的过程Ｂ学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结Ｃ学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理
f表征的过程Ｄ人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
12
以下选项中不属于教学设计理论基础的是（A）。
Ａ计算机理论Ｂ学习理论Ｃ传播理论Ｄ教学理论
13
教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重
要途径。下列不属于教学反思的方法的是（D）。
Ａ撰写教学日志Ｂ教r