幼儿园中班艺术《水墨青花》优质课
活动来源“水墨青花’’这一活动设计，是核心主题《中国书画》中中班生态主题《中国画》中的教育活动之一。《中国画》这一主题旨在通过对中国画的介绍、认识、欣赏、理解与实践，使幼儿初步掌握中国画的技巧，运用中国画的工具表现中国画。该活动是在引导幼儿认识文房四宝的基础上，让幼儿找生活中什么地方具有中国画的元素，幼儿发现了花瓶上的中国画。为了让幼儿进一步了解中国画的特点，采用了水墨滴画的技巧，选用和活动相吻合的酞青蓝颜色，结合中国画的元素，生成和设计了本节教育活动。通过这一活动设计，让幼儿在观察、了解、感受和操作过程中，逐渐了解图案的特点，增加二方连续的知识点，运用多种艺术形式和绘画技巧，引导幼儿充分发挥想象，创造性地装饰青花瓶，从而进一步加深幼儿对中国画的喜爱之情，萌发幼儿的爱国情感，同时培养了幼儿的语言表达力、丰富的想象力和创造力，体验了成功的喜悦，感受到了美术活动所带来的乐趣。
活动目标1、情感与态度目标：通过装饰花瓶的活动，培养幼儿对中国画的热爱，体验印染和装饰所带来的乐趣。‘
2、知识与能力目标：通过欣赏青花瓷简单了解二方连续图案的特点。
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f3、技能目标：能够较熟练的运用毛笔和国画颜料进行印染和装饰。4、创造力培养目标：发挥自己的想象装饰花瓶，培养幼儿初步的创造能力。活动准备1、知识准备：了解文房四宝的用途2、物质准备：毛笔、宣纸、国画颜料、盛满清水的小盘与幼儿人数相同、卡纸剪出的花瓶与幼儿数相同、胶水、毛毡、盛水的小桶。3、环境准备：提供展示幼儿作品的展板。活动过程一、观察感知导入请幼儿欣赏民族舞蹈《青花瓷》，观察舞蹈演员服装的青花图案。二、深化表征展开1、结合舞蹈《青花瓷》提问：1小朋友在舞蹈中看到了什么2舞蹈中出现的花瓶图案有几种颜色3这是一种什么样的图案这种图案叫什么名字教师介绍：白色的底，蓝色的花，这样的图案叫青花。
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f4小朋友还在哪里见过青花图案我家的花瓶上、茶杯、盘子、茶叶盒；妈妈的衣服上、围裙上……
2、运用酞青蓝制作印染画。1教师介绍制作材料：老师准备了毛笔、颜料、毛毡、宣纸和一盘清水。我要用酞青兰做一幅画，可我不用毛笔画，请这盘清水来帮忙作画，你相信吗2教师示范制作方法：首先将毛笔沾满颜料，在盘子的清水中点画几下，清水中出现了变化，然后立刻将宣纸全部按在盘子里，用双手轻轻拿r