的脑能力、运用肢体语言、运用思维想象创造）
5：教育活动中坚正面教育原则（五不），在面向幼儿的同时，尊重幼儿的个体差异，对个别能力较弱的幼儿给予帮助和指导。
10：5011：10户外活动
1：幼儿的安全永远是第一位。
f2：组织幼儿进行丰富多彩的户外活动，先集中、分组、分散，根据幼儿意愿选择游戏。
3：明确“一切行动听指挥”的口令，要求幼儿不打架，不骂人，在教师视线范围内活动。有特殊情况向老师报告。
4：爱护幼儿园环境卫生，不摘花草树叶，不乱扔果皮纸屑。
5：密切关注幼儿的活动，发生意外及时处理。
6：活动结束后，安排值日生清理场地。
11：1011：30午餐准备
1：组织幼儿入厕、盥洗，养成良好的卫生习惯。
2：组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。（听音乐做动作，语言游戏等）
3：创设愉快安静的进餐氛围。
11：3012：10午餐管理（同早餐）
12：1012：30餐后活动，游戏确保幼儿安全。
12：30
午睡准备
1：入厕2：脱衣，鞋子摆放有序
f12：302：30午休
1：幼儿安静入睡，不讲话，躺下后立即闭眼，20分钟入睡。
2：值班坚守岗位，不睡觉，不离岗，巡视。
3：观察幼儿睡眠情况，纠正不良睡姿，盖好被子，发现问题及时处理。
2：303：00
起床、盥洗
1：幼儿起床不睡懒觉，有秩序地穿；衣鞋。
2：整理床铺，打扫卫生。
3：检查幼儿着装、鞋子、给女孩梳头。
3：004：00
室内活动（教育活动）两节
4：004：30
午点
1：组织幼儿吃点心，有秩序领点心。
2：注意不乱扔垃圾，讲究卫生习惯。
4：305：00
户外活动
5：005：10
离园准备
f1：提醒幼儿喝水，入厕。
2：值日生或教师分发幼儿衣物。
5：105：30
离园
1：热情接待家长，有选择地和家长交流幼儿一日生活情况。
2：指导幼儿把玩具和图书放到固定位置。
3：清理室内卫生，把椅子入在桌子下面，倒垃圾，关好水、电阀门，关闭门窗，拉窗帘
f杨祠幼儿园一日生活流
f程
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